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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
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评分：
课程设计题目：多功能数字电子钟的设计
班级：
姓名：学号：
指导教师：
设计时间：2009年02月28日
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
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目录
一、前言…………………2
二、总体方案……………3
三、各部分电路原理及分析……5
四、结束语………………13
五、参考文献…………15
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
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前言
电子技术课程设计教学目的与要求：
电子技术课程设计是配合电子技术基础课程与实验教学
的一个非常重要的教学环节。它能巩固电子技术的理论知
识，提高电子电路的设计水平，加强综合分析问题和解决问
题的能力，进一步培养学生的实验技能和动手能力，启发学
生的创新意识及创新思维课程设计是针对某一门课程的要
。
求，对学生进行综合性的训练，培养学生的独立能力，能够
运用课程中所学到的理论与实践紧密结合地去独立地解决
实际问题，使学生灵活应用电路原理和电子技术的有关知
识。“电子技术课程设计”是电子技术课程里实践性的教学
环节，使学生综合性地学习和训练电子技术，这种过程是通
过学生独立地进行某一课题的设计、安装和调试来完成的。
学生通过自己动脑动手解决一两个实际问题，巩固和运用在
“模拟电子技术”、“数字电子技术”及“单片机原理与应用”
等课程中所学的理论知识和实验技能，基本掌握常用电子电
路的一般设计方法，提高设计能力和实验技能，通过从原理
图的设计和仿真到具体电子系统的安装和调试，全面提高学
生的实际动手能力、安装调试能力、科学试验能力等方面的
综合素质，对进行毕业设计及毕业后从事电子技术方面的工
作都有很大的帮助。
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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
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电子课程设计应达到如下基本要求：
1、巩固和加强“模拟电子技术”、“数字电子技术”课
程的理论知识。
2、综合运用电子技术课程中所学到的理论知识去独立
完成一个设计课题。
3、进一步熟悉常用学会电子电路的安装与调试技能
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