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2021-2021学年第一学期大学班主任班级工作参考总结
白驹过隙,光阴飞逝。转眼,从金秋九月到寒风萧瑟,作为班主任,和大家一起走过了100多个日子。由于充溢着太多的甜美,太多的温馨,我们感奋不已;由于有太多的沉思,太多的感慨!
身为班主任,最真实的见证了班级开展的点点滴滴,见证了xx级建筑(1)班成长的每一步历程。在从事班上事务的治理、各项活动的开展的过程中,明晰的看到我们班的进步与缺失。现就xx年致词xx学年第一学期的工作做总结如下:
一、班级制度建立
本学期,我班是大一上学期,按照系部、学院的要求,我们班级在实现“深化加强日常治理,使同学加强自我治理”的班级治理目的上仍然没有停下脚步。在这项工作中,主要围绕着三点来展开工作1.制定了制度,使班级治理具有更强的操作性,提出详细要求;
(请假、班费支出、采购、体育工程小组、卫生、考勤等)
2.标准治理过程,做到民主决定班级走向;
3.明确责任治理,落实每个班委的责任。
在这根底上,扬长避短,争取使在稳步开展的根底上,寻求新的打破与新的提高。
二、干部队伍建立及其工作情况
班级的领导核心是班委,分工明确,责任到人,积极团结同学,班级日常治理稳定有序),班委之间亲切配合组织各种有意义的活动。每一次组织活动,班委都尽心尽责,努力为同学们效劳。通过半个学期的工作和磨合后,使同学们之间增添了不少默契,各位班委在工作上已经能驾轻就熟。对班级的日常工作都相当熟悉,班委在明确分工的根底上加强有效合作,班级工作都能迅速有效的开展。班委会不定期的在一起研究班级工作,班委成员都能肩负责任,精诚团结。
三、活动方面
1.举行一次讲座,珍惜大学生新生活、开拓大学生新的境地;
2.平安晚会;
3.定期组织同学们进展体育运动;
4.黑板报;
5.建立班级群,便于同学方便及时的交流沟通;
四,班风建立
在班风建立上,我们提出了“团结、拼搏、超越、创新”的口号,在发扬建决心、筑伟业精神的同时,倡导加强个人开展,充分发挥每个同学的个人才能,展现每个同学的才华。在本学期里,在班级干部的积极带动下,我班构成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。整个班级感情融洽,同学们亲如兄弟姐妹,大家在学习之余能够主动加强交流,增进感情!
五、学习方面
在学风建立上,同学们不在有初入大学的迷惘,都有目的地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中,自我定位、自我选择、自我培养、自我约束才能都有了特别大的提高。大家结伴上自习,共同讨论征询题、互相鼓舞、经常交流学习心得,蔚然成风。在学习生活中,大多数的同学都获得了令人可喜的进步。所有的同学都从往常时的不会学习、不适应新的学习方式的困境中走了出来,适应了大学特有的学习方式。
本学期大多数同学学风端正,根本上做到不旷课不迟到不早退,上课认真听讲,学习态度积极,交作业按时按质按量,同学们面对学习的态度特别认真,各学科的学习上。我班到目前为止,一些实训作业中,大家都认真对待,出色的完成了预期的目的。[1]
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