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学校后勤范文之学校学生宿舍治理经历总结

?学生宿舍是中学生在校学习、生活和休息的主要场所，能否将其打造为学生舒心、家长快乐、社会放心的一块精神家园是摆在非常多学校面前的一大难题。通过不断探究，我校逐步构成了坚持以生为本、强化效劳的宿舍建立理念，以创立“文明宿舍”、营建和谐气氛为目的，实行入住老师“一体化”治理，狠抓落实，全力打造一流的学生生活学习环境，努力做到让学生舒心、让家长快乐、让社会放心。?????一、特色一：思路新?????学生宿舍是中学生在校学习、生活和休息的主要场所，被称为中学生的“第一社会、第二家庭、第三课堂”。学生宿舍是学校治理的重点，也是难点，学生宿舍的文明程度反映了学校德育工作的效果，反映了学校治理的才能和水平。我校在建校之初就把学生宿舍作为学生养成教育的打破口并把宿舍治理作为我校德育工作的重中之重。为了完全改变宿舍相貌，我校积极探究宿舍治理的新思路，把“治理严格化、学习特色化、活动多样化、行动军事化、效劳人性化”作为宿舍治理的标准，强化宿舍治理的标准性和人文性，狠抓各项措施的落实。?????我校学生宿舍治理人员结实树立“以学生为本”、“以效劳为根底，治理为手段，育人为目的”的思想，以学生满意度作为衡量效劳好坏的标准。学生宿舍治理表达“人本化”，浸透人情，变“无情、僵化”的治理为“有人情味的、体贴人的”治理。引导学生自觉恪守校纪校规，充分发挥学生的主体性和主动性。为突出宿舍治理的效劳、育人特色，通过不断探究，我校实行科任老师入住学生宿舍制度，施行年段负责、岗位承包、综合考评的方法，坚持寓育人于治理之中、寓治理于效劳之中、集育人、治理、效劳于一体，建立责、权、利相统一的治理机制，为住宿学生提供标准、严格、高效、优质的效劳，使学生宿舍成为“学生暖和之家”。??????二、特色二：队伍强??????要提高宿舍治理水平，就必须装备一支高素养的宿舍治理队伍。在学生宿舍治理上，我们设有专职的生活指导老师，每天还安排高素养的入住老师协助，各班班主任详细治理各班宿舍，值日领导、值日老师也参与到学生宿舍的治理中。一方面，我们严把质量关，选择热心学生工作、自我要求严格、工作细致认确实老师担任生活指导老师；另一方面，我们以年段为单位安排治理才能强的科任老师入住学生宿舍。科任老师入住学生宿舍，既强化了宿舍治理，又加强了师生之间的沟通和联络，有利于提高宿舍的治理水平和效劳水平；有利于在第一时间理解学生思想动态，为学生提供实在的协助和指导，并针对学生中存在的咨询题及时进展教育，有效化解各种矛盾。??????三、特色三：考评细?????我校每学年初，都要和老师签订《平安治理责任书》，和学生家长签订《学生平安责任书》，这两种责任书对学生宿舍和住宿生的治理都作出了明确的规定和界定。在学生宿舍的检查上，我们主要从宿舍卫生、设备平安、就寝纪律、节约水电等方面进展。在卫生上，除生活指导老师每天检查二次外，德育处也要进展检查，并进展一日一汇总，一周一评比。在设备平安上，德育处每月对学生宿舍的木床、门窗、电灯线路进展一次细致检查，发觉咨询题，及时排除，坚决不让学生在不平安的环境中生活。在就寝纪律上，我们每天有四班人深化学生宿舍进展检查，一是入住老师，二是各班班主任，三是德育处治理人员，四是学校值日领导。如此密集的检查，既保证了学生的休息质量，同时可以及时处理学生宿舍以及住宿学生出现的一些咨询题。?????四、特色四：治理严?????为标准学生宿舍的治理，我校制定了严格的治理措施，如：我们制定了《中远学校学生宿舍治理规定》、《中远学校住宿生奖惩条例》、《中远学校学生宿舍量化评比细则》、《中远学校学生宿舍入住老师职责》等。我们通过检查、考核，每周评选出男、女生宿舍的“文明宿舍”，每月在文明宿舍的根底上评选一次“星级宿舍”；再把宿舍月成绩进展汇总，评出学期“文明宿舍”，同时评出“优秀卫生委员”、“优秀学生宿舍舍长”、“中远宿舍之星”等。我们每学期都召开了表彰大会，对这些先进集体和个人分别予以表彰奖励，极大地促进了学生宿舍的文明建立。在奖励的同时，我们对违犯宿舍治理规定的同学进展必要的有针对性教育，对评比拟差的宿舍予以通报，同时规定凡有违背宿舍治理规定的同学不得参加任何荣誉称号的评选。“创优评差”活动的开展，极大地提高了学生的集体荣誉感和文明认识。同时倡导学生民主参与、自律治理、自助效劳，积极发挥学生的主体作用，共同营建文明、整洁、平安、温馨的“学生之家”。在这些措施的根底上，我们还通过每学期一次的学生家长会向学生家长介绍学校有关学生宿舍、住宿生的治理制度，获得家长对学校宿舍治理的理解和支持，通过家校结合，让学生的行为越来越标准，越来越文明。我们还通过每学期的法制、平安教育讲座，向学生进展法纪教育、平安教育、文明住宿教育，不断提高学生的文