福建省莆田市仙游县华文学校2024-2025学年八年级上学期第二次月考语文试题.docxVIP

仙游县华文学校2024-2025学年八年级上学期第二次月考

语文试题

（考试时间：120分钟；满分：150分；考试形式：闭卷）

友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位上，答在试卷上一律无效。

一、积累与运用（23分）

为落实习近平总书记关于全面保护文化遗产的精神，文雅所在的学校在官方微博上开展以“身边的文化遗产”为话题的系列活动，请你参与并完成下列活动。

1.下面是博雅为本次活动拟写的导语，请帮助她解决在写作过程中遇到的问题。

话题：身边的文化遗产

非物质文化遗产承①（zài）着厚重的文化记忆，是珍贵的历史文化遗产。它能（）传统文化的灵魂让（）在博物馆里的文物、（）在广阔大地上的遗产、书写在古②（jí）里的文字都“活”起来。从《国家宝藏》到《中国考古大会》再到《万里走单骑一遗产里的中国》……这些节目不仅③（zhāng）显中华文化独特魅力，还让文化遗产“活”起来、“燃”起来、“潮”起来，也唤起国人对中华优秀传统文化的崇敬和自信。

根据拼音依次写出相应的汉字（正楷字或行楷字）。（3分）

①②③

（2）依次填入文中括号内的词语，全部恰当的一项是（）（3分）

A.激活收藏陈列 B.激活收藏陈设

C.激化隐藏陈列 D.激化隐藏陈设

（3）文中画横线的句子有语病，下面修改正确是哪一项（）。（3分）

A.还让文化遗产“潮”起来、“活”起来、“燃”起来。

B.还让文化遗产“燃”起来、“潮”起来、“活”起来。

C.还让文化遗产“活”起来、“潮”起来、“燃”起来。

D.还让文化遗产“潮”起来、“燃”起来、“活”起来。

2.博雅为丰富微博内容，收集了以下名句，请帮她补全。（8分）

身边的文化遗产——古诗词

诗文名句

内容情感

作家作品

无可奈何花落去，①

怀旧惜时

晏殊《浣溪沙》

②____，铜雀春深锁二乔

机遇造人

杜牧《赤壁》

微动涟漪，③

闲情逸致

欧阳修《采桑子》

④____，恨别鸟惊心。

忧国忧民

杜甫《春望》

富贵不能淫，⑤__，⑥____。

自强不息

孟子《富贵不能淫》

⑦____，⑧_____。

闲适心情

陶渊明《饮酒（其五）》

3.博雅在互动区引用了以下观点，引发热议，请你从以下两部名著中任选一部，结合对下面这句话的理解，按要求写一段心得体会，参与交流。（6分）

身边的文化遗产——名著

阅读名著，我们可以从中汲取人生智慧、获得启迪，用来指导自己的学习与生活。

A.《红星照耀中国》B.《昆虫记》

要求：（1）要有某部名著中你印象最深的内容；（2）要写出获得的人生智慧或启迪。

阅读（67分）

（一）阅读下面唐诗，回答问题。（7）

从军行

李白

从军玉门①道，逐虏金微山②。

笛奏梅花曲③，刀开明月环④。

鼓声鸣海上⑤，兵气拥云间。

愿斩单于首，长驱静铁关⑥。

注释①玉门：指玉门关，故址在今甘肃敦煌地区。②金微山：古山名，今阿尔泰山，东汉窦宪曾在此击破北匈奴。③梅花曲：古代乐府曲《梅花落》。④明月环：古代大刀的圆形刀柄。⑤海上：大漠之上。⑥铁关：铁门关，故址在今新疆。

4.下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）（3分）

“逐虏”一句用窦宪击破匈奴的典故来说明战士们也取得了驱逐胡虏战斗队胜利。

“刀开”句回忆激烈的战斗场面，战士们挥舞的大刀之刀环好像明月一样圆。

这首五言律诗激越豪迈，描写出大唐将士开赴战场、杀敌报国的英雄气概。

本诗用了比喻夸张等手法，读来清丽潇洒，比较典型地体现了李白诗的早期风格。

5.链接教材同样是描写战场，本诗颈联与李贺《雁门太守行》中“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”有什么相同之处？（4分）

（二）阅读下面文字，完成题目。（16分）

【甲】上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。

（节选自《周亚夫军细柳》）

【乙】孝景三年，吴、楚反。以亚夫为太尉，东击吴、楚。因自请上曰：“楚兵剽轻①，难与争锋。愿以梁②委之绝其粮道乃可制”上许之。太尉既会兵荥阳③，吴方攻梁，梁孝王请救。太尉引兵东北走昌邑，深壁而守。梁日使使请太尉，太尉不肯往。梁