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2021学校教研制度工作参考总结范文5篇

精选学校教研年度工作总结篇一

本学期，我校坚持以施行课堂教学改良计划过程中教师所面对的各种详细征询题为研究对象，充分发挥同伴互助的作用，把日常教学工作与教学研究融为一体，在要求注重个人学习和反思的同时，特别强调教师集体教研的作用。学校为了加强教师之间的教学交流，经历分享和专题讨论提供平台，本学期组织了屡次公开教学等一系列教研活动。这些活动在分管教学主任的催促和教师的共同努力之下，我校的教研工作开展得丰富多彩，获得了良好的效果。

开展教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素养，促进教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，加强教师施行课堂教学改良计划的责任感和紧迫感，最终实现课堂教学优质化。

一、本学期详细工作

1、接着加强对教研工作的监控、检查、指导、反响，建立评价体系，确保教研工作落到实处，收到了实效。

①学校领导深化一线，参与和指导教研工作。为此项工作把关定向指导，做到心中有数，参与到教研活动组，共同进展研究。

②充分发挥教研组长的作用，要请教研组长按开学初制定的计划按时组织活动，加强集体备课和对新教材的研究，为新课程施行奠定根底。

③建立评价体系与考核挂勾。学期末学校正上述工作进展了检查、反响、总结，并记入了教师业务考核档案，评出了优秀教研组。

2、把课堂作为教研主阵地，让教师得到充分的锻炼和尽情的展示。本学期要求每一位教师认真上好每一堂课，做到备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“平”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。要把“十字”方针作为我校强化教学中心认识，走素养开展道路。在学期末检查时觉察，大多数教师能够按照学期初计划去认真做好每一项工作，尽努力提高课堂教学效果，但也有部分教师的工作不尽人意，搞方式走过场。

3、开展公开课教学活动，充实了校本教研内容。本学期要求每位教师都要进展公开教学，通过执教教师的课堂展示，我们惊喜的觉察，教师们的教学根本功特别有长进，有着良好的课堂组织和教材驾驭才能，有着谦虚好学敬业态度。应该说每听他们一堂课都是一种学习和进步受，是一次观念上的刷新。

4、做好教师的培养工作，展示教师的风采。本学期计划每位教师做到了五个一：一节优质课教学设计，一篇论文，一篇教学反思，读一本书并写一篇读书心得，制造一个教学课件，教师们都认真完成，教学根本功也有所提高。

5、组织备课组教师在个人独立备课的同时进展集体备课。每两周至少集体备课一次)。平行班级之间要加强互相听课。

共同研究：

(1)单元、章、节、课时的目的和要求。

(2)重点、难点、疑点、关键点、空白点、德育点、创新点。

(3)作业或练习设计。

(4)教学过程的组织和教学方法的选择。

(5)统一进度，取长补短，共同提高。

6、说课竞赛夯实教学根本功、提高科研水平。

为了提高教师的课程设计与施行才能，促进教师进一步夯实教学根本功、提高科研水平，我校组织狄邱中学七年级教研组于11月29日下午进展了七年级语文说课竞赛，全校中年级语文教师参加了本次竞赛。竞赛以参赛教师抽签，中心校骨干教师评委现场打分的方式进展，时间为15分钟，说课的内容包含说教材、说学情、说教法学法、说教学过程等内容。竞赛中，教师们生动的讲解、精彩的课件演示，充分表达了新的课程理念，展示了个人对文本的独特理解和个性化设计，凸显了真我的风采。通过本次竞赛，各位教师互相学习，共同进步，对提高语文课堂教学效益起到了良好的促进作用。

7、走出去，请进来广泛交流，博采众长

随着课程改革的不断深化，校际交流在促进教师互相学习，更新教育观念，不断完善自我、提升教师专业素养方面发挥着越来越重要的作用。中心校领导长期要求各校要将教师外出培训学习纳入计划，构成制度，多为教师提供外出学习的时机，为教师搭建展示自我的平台，促进教师专业成长，以全面提高教师的整体素养和课堂教学水平。

参考学校教研年度工作总结篇二

一年来，我们根底教研室在学校领导的正确领导下，教学教研工作再上新台阶。我们围绕教研先导，德育为首，教学为主，育人为本，全面开展的指导思想，结合我校办学的特色，以培养学生的创新精神和实践才能为重点，有力地推进了根底课的教学工作。圆满地完成了本年度的各项任务，现将工作总结如下。

一、政治理论学习工作

按照学校党委的要求，认真组织好政治理论学习。对xx大报告中的一些严峻理论征询题和观点坚持反复学习，把学习的过程作为进一步解放思想，转变观念的过程，进一步坚持实事求是，求真务实的过程，进一步坚持与时俱进，拓宽思想的过程，进一步提高思想上的坚决性，行动上的自觉性和工作上的制造性的