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老师就职演讲2024(精选13篇)

老师就职演讲2024篇1

大家好!

对于教师,似乎自古以人们对这个角色都有这样一个定位“传道、授业、解

惑”。当然除此次外,还有许多浪漫的回答,如教师是蜡烛照亮了别人,毁灭了自

己;教师是春蚕,生命不息,吐丝不止;教师是瘦竹,虚心劲节,绿意融融等。这些

都是人们给予我们教师神圣的,最高的荣誉。

今天,在这第20个教师节,我光荣地加入了老师的队伍,成为了教师之家的一

员。虽然我刚踏入岗位,涉世不深,但在我浅薄的认知里,教师就像是一个变脸

者,它具有多个面孔,多种角色。

教师是朋友,刚走上讲台的我们,身份虽然变了,但也只是从学校到学校(这

是我们最纯洁的乐园),看着天真无瑕、灵气动人的孩子,你难道忍心做一个“长

者”,居高临下,让他们伏首称臣。非也非也,我们只有靠近他们,倾听他们的心

灵世界,做他们的朋友,为他们提供机会、材料,作他们的后盾,支持他们

的“工作”,我们才能走入他们的世界。

教师是演员,杜威曾说过“孩子是天生的模仿家”,所以我们得随时留意自己

的仪表,谈吐举止。因为我们漫不经心的一句话,一个动作都会影响到孩子,不管

有啥高兴事,烦心事,都必须把它关到门外,然后轻装上阵,始终用微笑迎接孩

子,构造情节,选择内容,用你的情绪去感染孩子,引导孩子去发现、探索,享受

其中的乐趣。在其过程中,你可以喜形于色,怒不可遏,这是因为孩子的年龄特点

需要我们这么做,让孩子强烈地感受到喜怒哀乐。当然,你得记住要把握一个度。

做到这些教师岂不就是演员,只是演员的阵地在舞台,教师的阵地在讲台罢了。不

管讲台还是舞台,都渴望赢得掌声与喝彩。人非圣贤孰能无过,这就得学会包装自

己。当然我并不提倡所有的一切都得“演”,在有些时候应该允许有点瑕疵存在,

这就是以人为本,人性的教育,我们允许孩子存在错误,我想也应该允许教师的孰

人之过吧!

教师是模特,孩子有三分之一的时间在学校度过,除了父母的影响外,影响最

大的就是教师了。也许有人会说“我崇拜的歌星、影星是某某某”,但你们是否忽

略了这样的心声“这是我们老师说的”,“老师,我最喜欢了”,听到这些,难道

你不为之光荣吗?我在心中对自己无声地肯定“我是光荣的人民老师”。

老师是咨询师,随着机会的发展,我们不难发现有心理问题的人越越多,因

为不管是大人还是孩子,正在经受着高压电。现今是独生子女的时代,思想活跃但

又过于任性,心里承受能力差是独生子女存在的问题,再加之受机会上各种观念的

影响,于是在人际关系、情感、心理等方面的问题愈加突出,这就需要教师的细心

开导、耐心解答、正确诱导;教师作为咨询师还有一方面就是退帮助家长更了解孩

子,培养孩子。

教师还是复杂的个体劳动者。既是脑力劳动者,又是体力劳动者。据调查在理

想的职业调查中,教师不在其列,这是为什么呢?①压力大。这压力自多方面,

如社会压力,家长的压力,上级的压力等;②这是一项时间活。因为教师的工作具

有连续性,不像企业员工一出工厂就是完事儿,而教师的工作不仅在学校,而且还

延续到了个人休息的时间;③教师的报酬和付出存在差距,这特别是对于合同人员

而言的;④在身体健康方面,教师患病的比率较大,容易得职业病。虽然存在着诸

多的问题,但身在其职,要爱在其位,看着自己一批又一批的学生,听着一声又一

声的呼唤,望着那信任、求知的眼神,等到你桃李芬芳,难道你会计较这些吗?

老师就职演讲2024篇2

各位尊敬的领导们::

大家好!

如果可以的话,我希望有一双翅膀,这样我就可以飞翔,快乐。人类虽然没有

翅膀,但我们心里都有翅膀,都在不知疲倦地飞向理想的家园。我心中的翅膀在教

育领域飞翔。

因为年轻,所以有很多奇怪的想法,因为年轻,所以有很多美好的幻想。幼翼

华丽,幼翼欲飞。

我想飞向先进行列。我一次又一次提醒自己:不要成为时代的弃儿。俗话

说:“不想当将军的士兵不是好士兵。”既然我们已经决定在这片教育的土地上耕

作,我们就必须有所收获。我相信只要心里的灯亮着,就有希望。

我想飞向知识的前沿。努力学习,不厌其烦,是老师的美德。尤其是我们这些

教育祖国下一代的青年教师,就像一只落在队伍后面的鹅。

捷克教育家夸美纽斯把一个不学无术的老师比作无雨、无水、无光。我经常担

心有一天我会成为一名没有水源的老师,所以为了防止我担心的事情发生,我们必

须勤奋好学。

我想飞入学

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