2024年幼儿园小班保育员年终工作总结标准范本（4篇）.pdfVIP

2024年幼儿园小班保育员年终工作总结标准范本

时间过得真快啊，一眨眼，学期岁末到了，回顾这学期的保育工

作，有辛酸、有成功、有快乐。辛酸的是从家长手里接过来的是一张

张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜

从不愿上幼儿园到高高兴兴上幼儿园，从不愿自我吃饭到大口大口自

我吃，从不愿自我吃饭到大口大口自我吃，从不会穿衣到学着自我

穿，从不敢参加活动到争着要在群众面前表现……在短短一学期中，

幼儿就有了这么大的变化，能让老师不欣慰吗能让老师不向这群小不

点儿翘翘大拇指吗当然也离不开家长的支持、配合。小班老师的工作

是烦琐的，我们的付是烦琐的，我们的付出出得到家长的得到家长的认可认可，，许多许多家长家长说：说：老师你们真辛

苦苦听到家长暖人心的话，我们老师再苦再累都值!

新学期开学时，对于小班的孩子来说，这群孩子第一次正式地接

触幼儿园和老师，第一次离开自我的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活

和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一齐，在生理和心理上都一

下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子

们哭的哭、闹的闹，简直把我们三位老师闹的束手无策，但我们应对

孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力安抚了那些情绪不

稳定的幼儿，一个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许

多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，

家长们也都放心的把孩子放在幼儿园。在大部分幼儿情绪稳定的状况

下，我们为了让幼儿能更好地在园生活和学习，利用各种时机进行了

常规教育，让幼儿在群众中学习基本的生活自理潜力，如：自我洗

手、洗手后用毛巾擦手等，培养他们良好的生活卫生习惯。

第1页共8页

透过这一学期的教育和帮忙，此刻幼儿基本都能在幼儿园独立地

生活和学习了，他们在老师的帮忙和鼓励下，也都乐于学习和尝试自

我的事情自我做，到学期末，这群孩子在生活潜力，生活习惯和卫生

习惯上都有了很大的进步：他们已能正确使用自我的小毛巾、小杯

子，会自我用餐用，用餐时还能做到不讲话，挑食浪费的坏习惯用餐

后把餐具放到固定的地方;每一位幼儿在老师的安抚和陪同下养成了安

静午睡的习惯，也努力学习午睡前后的自我服务;在群众的教育下，幼

儿也明白了就应做个讲卫生的孩子，饭前便后要洗手，废物要扔进垃

圾桶等等。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，所以我们也在这方

面加强对幼儿的要求。教育幼儿让幼儿明白口渴时应及时补充水分。

回顾本学期的点点滴滴，虽然我们做了超多的工作，同时也得到

了一些收获，但是，我们明白还存在着许多的不足，比如：孩子们的

常规还不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有一些孩

子仍旧比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小朋友洗

手、擦嘴经常忘记，时时的要老师提醒等，这些都有待于我们在以后

的工作中不断的探索、不断的加强。

2024年幼儿园小班保育员年终工作总结标准范本（2）

2024年幼儿园小班保育员年终工作总结

一、工作概况

在过去的一年里，我担任幼儿园小班的保育员工作，负责对一组

幼儿进行照顾和教育工作。在这一年中，我积极投入工作，提高自身

素质，不断优化保育教育工作，切实保证幼儿的安全和健康成长。

二、工作亮点

第2页共8页

1.关注幼儿个别差异，注重个性化教育。针对不同幼儿的特点和

需求，我制定了个性化的教育计划，并注重了解和记录每个幼儿的成

长轨迹，及时和家长沟通交流，使幼儿得到更好的关怀和引导。

2.注重幼儿的情感关系，促进幼儿间的友好互动。我积极组织幼

儿进行社交活动，引导幼儿培养友谊和合作精神。通过游戏、合作活

动等方式，提高幼儿的团队意识，增强幼儿园集体性。

3.关注幼儿的身体健康，加强运动与营养指导。在日常工作中，

我注重幼儿体质的培养，鼓励幼儿参与各种体育活动，提高身体素

质。同时，我也注重了解幼儿的饮食偏好和需求，通过饮食指导，帮

助幼儿形成良好的饮食习惯。

4.关注幼儿的语言表达能力，促进语言发展。我通过丰富的语言

环境和互动活动，帮助幼儿扩大词汇量，提高表达能力。同时，我也

注重培养幼儿的听力和理解能力，以提高幼儿的语言沟通能力。

三、存在的不足

1.时间管理能力有待提高。由于工作中的