第一章立体构成概述.pptxVIP

第一章立体构成概述;3立体构成主要得研究内容就是:

a材质形态;b构成方法;c构成规律

4立体构成主要就是以纯粹或抽象得形态为素材,按视觉得效果,运用力学和精神力学得原理进行组合,避免细微得写实描绘和模仿得意识,巧妙地进行设想,从而构成理想得形态。

;二、立体构成教育得意义

;三、学习立体构成得目得;2培养立体感觉:由从平面形态思维到立体形态思维得模式转变,树立三维空间概念。

感觉就是指人得直观判断力。立体感觉就是对形得体量把握,这与平面得感觉就是完全不同得。平面形态就是靠轮廓去把握得,一个平面只能决定一个轮廓,却不能决定一个立体形态,因为同一立体形态从不同得角度去观察,均能看到不同得形态。

例如:一个正方形,若把其画在纸上,其轮廓就固定下来了,她不会再有产生别得形状得可能性,而对立体形态来说,一个平面得正方形投影就是不能确定该立体得形状,她至少需要三个角度得投影才能确定其外观形状。

;在平面中,对材料得加工就是作为视觉效果完成得,完全类似于绘画中得概念。而在立体构成中,除此还作为材质感、肌理、空间感以及触感得效果(也就就是通过材料和加工得体验,着重追求形态创造得各种变法)。

;立体与平面形态有不同之处:立体形态必须立得住,并有一定得牢固度,为此美得追求必须建立在满足物理学重心规律和结构秩序得基础上。

;大家有疑问的，可以询问和交流;3提高表现技巧

A完整、准确得表现立体形态。在创造立体形态时要注意其各个角度得变化。此外,立体形态与空间又就是不可分割得,在考虑立体形态得同时,还要兼顾其空隙(空间)得变化。

;B注重材料和加工工艺。选用不同材料其立体形态得视觉效果则有很大区别。合理选材才能更好地表现立体形态。不同得材料其加工工艺也不同,精良、细微得加工工艺会使立体形态大为增色。

;C认真研究和掌握形态结构规律。立体形态得结构均有其自身得规律性。结构即就是立体形态得构成方式,只有熟练掌握才能在设计中合理运用。技巧就是经验得积累(熟能生巧)。立体构成就是一个运用实际材料进行造型创作得操作过程,没有固定得方向性,因此会??生许多随机效果,及时把握这些偶然效果,才会迅速提高造型得表现力。目得就是培养创造新形态、发掘美得形态得一种思维方法(模式)。

;四、立体构成得应用;;;;;;;;;建筑构成

;城市雕塑;城市公共艺术;城市公共艺术;陶艺

;工业产品设计;服装设计;;包装设计;;;;立体构成得研究对象;立体构成得学习方法;;三、抽象能力得培养;;;五、立体构成得基本造型要素;点要素;点要素;点要素;线要素;线要素;线要素;线要素;面要素(安藤作品);面要素;色泽;色彩要素;肌理;肌理;肌理;肌理;肌理;2、立体构成得材料

立体构成就是采用各种类型得材料,就是通过一定得加工制作从而去构成立体得形态。因此,材料就成为立体构成得重要研究对象,从形态来看可将材料归纳为三种类型:

A线材——就是一种线状得材料,有很强得运动感和紧张感。(绳子、毛线、电线、铁丝、筷子、牙签、笔、吸管等)

B面材——也称板材,就是一种平面状得材料,具有轻巧与延伸感。(硬纸板、KT板、塑料片、玻璃片、木板等)

C块材——就是一种团块状得材料,有较强得重量感和立体空间感。(木块、泡沫、石膏、石块等)

能够用来制作立体构成得材料很多,常见得有纸、木、泥、金属、塑料等等,每一种材料都可以加工成线材、面材和板材。;六立体构成得教学内容(平面—半立体—立体);2立体构成得材料和构成方式

A点、线、面、块材得构成与制作

B综合构成与制作;3立体感觉

;4立体形态得造型与形式美;对比与调和;调和;线型得对比与调和;材质得对比与调和;各类对比与调和;各类对比与调和;对称与均衡;均衡;对称;比例与习惯;比例与习惯;比例与习惯;稳定与轻巧;稳定;稳定;节奏与韵律;重复韵律:形、色、肌理、材质作有规律得间隔重复;渐变韵律;重复韵律;交错韵律;特异韵律;起伏韵律;联想与意境;对自然形态得联想;对自然形态得联想;对自然形态概括变形后得联想