全国甘肃版信息技术六年级下册新授课 第10课人工智能启航 说课稿.docxVIP

全国甘肃版信息技术六年级下册新授课第10课人工智能启航说课稿

主备人

备课成员

设计思路

本节课以甘肃版信息技术六年级下册第10课《人工智能启航》为教学内容，旨在让学生了解人工智能的基本概念、应用和发展趋势。设计思路如下：

1.引导学生回顾已学过的计算机基础知识，为新课内容做好铺垫。

2.通过生活中的实例，让学生感受人工智能在实际生活中的应用。

3.介绍人工智能的基本概念、发展历程和我国在人工智能领域的成就。

4.结合教材，讲解人工智能的技术原理，让学生对人工智能有更深入的了解。

5.设计实践环节，让学生动手体验人工智能技术，激发学习兴趣。

6.总结课堂内容，布置课后作业，巩固所学知识。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维和创新意识。具体如下：

1.信息意识：培养学生主动获取、分析人工智能相关信息的能力，提升其信息素养。

2.计算思维：通过理解人工智能的技术原理，培养学生运用计算思维解决问题的能力。

3.创新意识：激发学生对人工智能技术的兴趣，鼓励其探索和创新，为未来的学习和生活奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：

1.人工智能的基本概念及其在生活中的应用。

2.人工智能的技术原理和我国在人工智能领域的进展。

难点：

1.人工智能技术原理的深入理解。

2.将人工智能技术应用于实际问题的解决。

解决办法：

1.通过实例展示和案例分析，让学生直观感受人工智能的应用，理解其基本概念。

2.利用图示、动画等辅助教学手段，形象地解释人工智能的技术原理，降低理解难度。

3.设计互动讨论环节，鼓励学生提出问题，引导学生深入思考人工智能技术的实际应用。

4.开展小组合作活动，让学生在合作中探索人工智能技术的应用方法，突破技术原理的理解难点。

5.定期进行课堂小结，帮助学生巩固重点知识，形成系统的知识结构。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.结合讲授法，系统地介绍人工智能的基本概念和应用，确保学生掌握核心知识。

2.运用案例研究法，通过分析现实中的AI应用案例，增强学生的实际操作能力和应用意识。

3.采用小组讨论和项目导向学习，鼓励学生合作探索，培养团队协作和问题解决能力。

4.设计角色扮演和模拟实验，让学生在模拟情景中体验人工智能技术，提高学习趣味性和参与度。

5.利用多媒体教学，如视频、PPT等，直观展示人工智能技术，辅助教学，提升教学效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对人工智能的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道人工智能是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于人工智能的图片或视频片段，如智能机器人、语音识别等，让学生初步感受人工智能的魅力。

简短介绍人工智能的基本概念、发展历程和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.人工智能基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解人工智能的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解人工智能的定义，包括其主要技术分支，如机器学习、深度学习等。

详细介绍人工智能的组成部分，如感知模块、决策模块、执行模块等。

3.人工智能案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解人工智能的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的人工智能案例进行分析，如AlphaGo战胜李世石、无人驾驶汽车等。

详细介绍每个案例的背景、技术原理和意义，让学生全面了解人工智能的多样性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用人工智能解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与人工智能相关的主题进行深入讨论，如人工智能在医疗、教育、交通等领域的应用。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对人工智能的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调人工智能的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括人工智能的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调人工智能在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用人工智能。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于人工智能的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方