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小班九月工作总结

小班九月工作总结1

紧急的9月已经过去了，班里的孩子大都是从托班升到小班的，相互之间也都非常的熟识！

来到幼儿园也能够清晰的知道每一个环节应当做什么。何洋，嘟嘟，小凯，琪琪，浩东，由于短暂的暑假休息，有一段时间没有来幼儿园，前几天到幼儿园门口竟会有小小的.抵触，但是很快就消退了生疏感，高兴奋兴的来了。

峰峰小伴侣是新入园的，对幼儿园的生活还是比较生疏，刚来的时候不跟老师说话，也不跟小伴侣玩儿，总是一个人悄悄的坐着。我和刘老师经常拉着他来到小伴侣们的身边，引导他一起做嬉戏。第三个星期，楷峰就完全适应了幼儿园的生活，来到幼儿园能主动跟老师打招呼，也能跟小伴侣在一起做嬉戏，现在我们经常能够看到他欢快的笑脸。

溪溪来到幼儿园，不像以前一样始终要站在窗台看妈妈了，不再一焦急就哭了，看来对溪溪实行的许多引导还是有效的，比如：有空多和她聊谈天，通过故事对她进行教育，平常进行活动时，会时刻关注溪溪，发觉问题准时提示，长此以往，她也渐渐养成了良好的行为习惯。

晨阳虽然已经适应了幼儿园的生活，但是宁静上课的习惯还没有养成，每次上课都要多次提示他应当坐在自己的小椅子上，经过一个月的提示和鼓舞，现在一到了上课的时间，晨阳都会乖乖的在自己的椅子上做好。而且他的一般话有了很大的进步，也很爱沟通，很喜爱跟小伴侣一起“工作”了。

在10月里，我们要着重培育宝宝各个环节的常规习惯，洗手，吃饭，漫步?????，穿脱衣裤，入睡，上课等。

上课时多让楷峰，嘟嘟，晨阳等小伴侣回答问题，让他们更大胆的说话，嬉戏；多进行一些动手活动，我信任过不了多久，幼儿的双手协作力量就会提高的！

小班九月工作总结2

紧急劳碌的九月份挥手向我们说再见了。回顾这个月孩子从最初的每天哭哭闹闹来园，度过入园分别焦虑期渐渐适应了幼儿园生活，很值得我们兴奋。

1与此同时我们在月初制定常规，体育方案不断提示，引导幼儿根据制度进行培育。例如常规：入园问好，洗手，端水等。孩子们有很大进步，孩子们可以在老师引导下向老师，家长问好；提示下知道水开小洗手并甩手三下。体育方面是以沙包为主开展的体育活动例如：头顶沙包，无目的，有目的抛接沙包等。有几位幼儿已经可以有目的抛沙包。

2生活自理方面，全部孩子基本可以自己拿勺吃饭，喝水，睡觉但是还有个别小伴侣拿勺方法不对，喝水要不断督促。

3月末还开展一次家长会，将这学期对幼儿培育习惯目标，家长协作工作，幼儿在园状况进行简洁沟通。同时还向家长展现了亲子课，进一步展现幼儿园教学活动，促进家园沟通拉近了家长于老师之间的距离。

孩子们虽然有很大进步，但是下个月还要在常规，自理方面连续加强，乐观与家长沟通。篇二：小班9月份月总结小班九月份工作总结

欢乐而充实的结束了九月份的工作，现在提起笔来写这个月的总结，真不知从何说起。总的来说，九月份是我进入小班后新工作的开头，在九月份的工作中，我在以前的工作基础上，不断的提高和改进自己的思想及工作方式，收获了许多东西。经过九月份的工作熬炼，使我又进步了，现将本月工作分为两个方面总结如下：这个月气温变化很大，而且空气特别干燥，是各种病毒及流行病的多发时期，尤其是到月底，得感冒的孩子特殊多，我们班的孩子相对好一些，为预防孩子生病，我们做了大量的工作：每天早晚开窗通风，定期紫外线消毒活动室和卧房，清洗晾晒被褥，每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒；84水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒；给孩子喂大量的水，由于户外活动量一增加，孩子们出汗较多，准时的补充水分，看天气增加衣物，只要孩子们健康欢乐每一天便是我们最大的幸福。

再就是教育教学这方面，进入小班教育教学相对托班就紧急了一些，我担当班里的阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务，我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册《小兔乖乖》，第一次担当小班的老师，初次接触识字教学，我的压力特别大，怕自己阅历的浅薄会耽搁了这些孩子们，为此，我乐观的向园里的各位老师学习，求取识字教学法的真经，班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我关心。李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发，在这里真是应当感谢这几位领导和老师们。现在我的教育教学水平还是处在摸索中，我会多去听课，多向各位老师们学习，取别人之长，补自己之短，探究出一条属于自己的教学方法，更好的应用到工作中去。也盼望园领导能够多批判我，促使我进步。我信任自己我能行！在这个月中，阅读识字学了3个故事，3个个儿歌，汉字共有50个左右，班里孩子把握的不是很坚固，需要不断的复习巩固，我会在这方面多加强，课上学习，课下巩固。让幼儿把握所学内容。音乐主要以音乐嬉戏、音乐观赏、唱歌和打击乐为主，孩