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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

压强教案(优秀9篇)

压强教案篇一

一、设计意图

压强的对于初中学生来说是一个难点，因为其概念较为抽象，大部分学生在初二下学习

时会感到困难，对固体压强和液体压强处理的不够好，不会灵活应用固体压强、液体压强的

特点来解决实际问题，希望通过本节课的，帮助学生建立起压强的知识体系、框架，认清固

体压强和液体压强的不同之处，掌握解决问题的方法，教学中采用对比法和归纳法，师生讨

论的方法等。

二、复习目标

1.正确理解压强，区分固体压强与液体压强的不同之处，知道固体压强等于压力与受

力面积的比值，液体压强与液体的密度和深度有关。

2.正确理解公式p=F/S，知道其适用范围，会用p=F/S及其变形公式解决一些问题。

3.培养学生分析问题、解决问题的能力。

4.掌握探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验、探究液体压强规律的实验，这两

个实验的实验方法、实验过程和实验结论。

三、复习重点和难点

重点：①压强的概念②对固体压强中受力面积的理解，液体压强中深度的理解。

③压力的作用效果与压力、受力面积的关系；液体压强与液体密度和深度的关系④掌

握两个实验的方法、过程和结论。

难点：①压强概念的建立②固体压强和液体压强知识的应用

四、教具与学具

气球与钉板、削好的铅笔、压强计等

五、课前准备

要求学生准备好八下的物理书和笔记本，在课前已经自己对压强概念有大致的了解，知

道探究实验所用的物理方法等。

六、教学过程

教学阶段与时间分配教师主导学生主体点评

引入课题

3′

5′在初二下我们学习了压强的概念，学过固体压强、液体压强和气体压强等概念，由于

压强的概念比较抽象，固、液、气压强的特点又不同，我们同学在学习时普遍感到困难。这

块知识本身在初中物理教学中也属于较难的部分。希望通过本节复习课能给与大家一些帮助。

本节课我们主要复习固体压强和液体压强。

（板书）固体\压强和液体压强

那些同学知道我们在固体压强和液体压强这部分学习了那些知识？

一、压力

①什么是压力？②压力产生的原因？③压力的范畴？

④压力的方向？

（课件）判断下列图中MN面所受压力

的大小

1.概念

压力、压强的概念、单位、计算公式；如何增大和减小压强；液体压强与哪些因素有关。

2.实验

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

探究压力作用效果与哪些因素有关？

探究液体压强的规律

3.能力

①会利用p=F/S及其变形公式进行计算

②学会分清固体压强和液体压强，并根据各自的特点解决实际问题。

①垂直作用在物体表面的力②由于物体间相互挤压而产生的③属于弹力④垂直于受

力面

甲：F压=F=100N

乙：F压=F+G

=100N+50N=壹五0N

丙：F压=F-G

=100N-50N=50N

让学生归纳知识比教师自己讲出来要好，让学生开动脑筋、组织语言、互相补充，充分