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考生注意:满分100分,时间90分钟
第一部分:基础知识(共30分)
1.读拼音,写词语。(10分)
(1)巍巍华夏,山河锦绣,风景旖旎。五千多年的文化哺育出了一代代chúnjié()、高尚的中国人,pǔxiě()了一篇篇壮丽且令人táozuì()的史诗。在实现中华民族伟大复兴的关键阶段,我们不能mángmù()行动,而要团结一心、以史为鉴,跑好属于我们这代人的这一棒!
(2)贝多芬来到yōujìnɡ()的láiyīn()河畔,在一间散发微弱烛光的máowū()里,他chúnshú()地为盲姑娘和她的哥哥按起了qínjiàn(),弹出了优美的《月光曲》这首钢琴ɡānɡqín()曲。
2.选择题(每小题2分,共12分)
(1)下列词语中,加点字的读音正确的一项是()
A.恬静(tián) 抽搐(chù) 仆人(pǔ) 优哉游哉(zāi)
B.奖券(juàn) 尴尬(gān) 婢女(bì) 绿草如茵(yīn)
C.驰骋(chěng) 锣鼓(luó) 拊掌(fǔ) 微波粼粼(lín)
D.亮相(xiàng) 曝晒(bào) 丝弦(xián) 戛然而止(jiá)
(2)下列词语中字形无误的一项是()
A.画龙点晴 轻歌蔓舞 黄中大吕 B.妙笔生花 笔走龙蛇 约定俗成
C.天赖之音 栩栩如声 高大巍峨 D.嘎然而止 巧夺天功 惟妙惟肖
(3)下列运用与艺术有关词语的句子中,加点的词语使用不正确的一项是()
A.第一个节目由我们小组表演,是压轴大戏,我们必须要演好。
B.每当我犯错时,爸爸总是唱白脸,严厉批评我;妈妈总是唱红脸,耐心教导我。
C.在国家大剧院里,一曲《梁祝》余音绕梁,让观众久久沉浸其中。
D.故宫中那些亭台楼阁巧夺天工,是中国古代建筑的杰作。
(4)读关于“艺术”的古文,下列加点词解释有误的一项是()
A.少选之间而志在流水(心志,情志)B.拊掌大笑(拍手)
C.今乃掉尾而斗(垂下尾巴)D.处士笑而然之(认为……是对的)
(5)下列句子中破折号的用法与其他三项不相同的一项是()
A.他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子-----《月光曲》记录了下来。
B.主人一声吩咐“酒宴摆下-----”,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。
C.京剧终于战胜了这种尴尬-----用一根小小的马鞭就彻底解决了,而且解决得无比漂亮。
D.那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停,人物的动作也戛然而止-----双方脸对着脸,眼睛对着眼睛,兵器对着兵器,一切都像被某种定身术给制服了!
(6)下列说法正确的一项是()
A.《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋》,“高山流水”的典故和本文无关。
B.《书戴嵩画牛》的作者是宋代的苏轼,和戴嵩是同一个时代的人。
C.贝多芬是德国著名的音乐家,《月光曲》是根据真实事件谱写而成的。
D.京剧有实在的道具,也有虚拟的道具;有静态的亮相,也有动态的亮相。
3.把下面的成语补充完整,并按要求完成练习。(8分)
余音()()妙笔()()()()如生()()之音
()()流水 画龙()()轻歌()()()()出身
(1)妈妈说:“听完这场美妙的音乐会,真是(),三日不绝啊!”
(2)展览会上的泥塑作品真是(),令人称叹。
(3)这篇作品真是(),美不可言。
(4)()觅知音,童老师的琴声赢得了评委的阵阵喝彩。
第二部分:积累运用(共20分)
按课文内容填空。(10分)
(1)音乐拉近了人与人之间的距离。古有“(伯牙)方鼓琴而志在太山,锺子期曰:‘善哉乎鼓琴,。’少选之间而,锺子期又曰:‘善哉乎鼓琴,。’”,因此,伯牙把锺子期当作。成语中也有不少是与音乐有关的。“”出自本单元的《伯牙鼓琴》,
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