第三章 声的世界章末复习（含单元强化训练）（教师版）教科版2024八年级物理上册知识梳理+同步练习 同步练习-2024-2025学年教科版（2024）物理八年级上册.pdf

第三章声的世界章末复习

2022年课程标

物理素养

准

科学观念：声源、频率、超声、次声、音调、响度、音色、噪声。

科学思维：

2.3.1通过实（1）利用归纳法得出发声的物体都在振动。

验，认识声的产（2）利用转换法探究声的产生。

生和传播条件。（3）利用理想实验法(科学推理法)探究真空不能传声，

2.3.2了解声音（4）利用控制变量法探究音调与频率的关系。

科学探究：

的特性。了解现

（1）声的产生，声的传播需要介质；

代技术中声学知

（2）音调与频率的关系。

识的一些应用。科学态度与责任：

知道噪声的危害（1）通过对噪声危害的认识,增强学生的环保意识。培养学生的社会责任感,养成自觉维护社会公德

及控制方法。的行为习惯。

（2）通过有趣的声现象使学生领悟到物理就在我们身边,培养学生的物理兴趣。同时让学

生了解声在现代科技中的应用，拓展学生的视野,激发学生对科学技术的向往

知识点1：声音的产生与传播

1.产生：

（1）声源：正在发声的物体叫______，固体、液体、气体都可以作为声源

（2）原因：声音是由物体_________产生的，_______停止，发声停止

2.传播：

（1）条件：声音靠_______传播.固体、液体和气体都_____传声.真空________传声

（2）形成：声音在介质中以________的形式向外传播

（3）回声：声音在传播过程中，遇到障碍物会被反射，从而形成______.当回声比原声晚_______s以上时，

人耳才能区分原声与回声

3.声速

影响因素：声速跟介质的种类和温度有关。15℃时空气中声速是_______m/s，一般地，声音在________

中传播得最快，________中次之，________中最慢

【提示】

11

回声测距：声音通过的路程是声源与障碍物间距离的两倍：s=s声=v声t.

22

答案：声源振动振动介质能不能声波回声0.1340固体液体气体

知识点2：声音的特征

1.声音的三个基本特征是_______、________和________.

2.音调、响度和音色的对比：

音调响度音色

概念声音的______声音的______声音的_____

影响振动______.频率越高，音______和距离.振幅越_____，响度

发声体的材料、结构等

因素调越____越大；离发声体越_____，响度越大

描述尖细或低沉响亮或微弱悦耳动听

改变改变发声体的_____、

改变用力的_______改变发声体的材料、结构等

方法______、粗细等

举例如尖锐刺耳如震耳欲聋如“闻其声知其人”

①音调和响度两者间没有任何必然的联系，音调高响度未必大；

说明

②音色只与发声体本身有关，不受音调、响度的影响

【提示】

日常用语中声音的“高