电子产品生产工艺课程标准.pdf

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

《电子产品生产工艺》课程标准

课程名称：电子产品生产工艺

总学时数：52学时

学分数：3.5学分

适用专业：应用电子技术、电子信息工程技术

一、制定依据

本课程标准依据应用电子技术和电子信息工程技术专业的人才培养目标和人才

培养方案中对《电子产品生产工艺》课程教学要求而制定，用于指导《电子产品生产

工艺》课程教学与课程建设。

二、课程性质

电子产品生产工艺课程是电子类专业重要的专业课程，是一门综合性学科。该课

程知识面广、内容多，就是为了拓宽学生的知识面，以适应将来不断变换工作岗位

的情况。本课程注重新知识、新技术、新工艺、新方法的收集。所以本课程在人才培

养的知识结构和课程体系中具有重要地位和作用。

三、本课程与其他课程的关系

本课程学习和训练之前，学生已修完如下课程：《电路分析与实践》、《模拟电

路分析与实践》、《数字电路分析与实践》等课程，具备应用电路分析基本知识分析

和计算电路的能力。本课程为后继课程《小型电子产品设计与制作》、《毕业设计》

等课程的学习提供电子工艺的知识和技能。

四、课程目标

通过本课程的学习和训练，学生应具备以下知识、能力和素质：

1、知识目标

（1）了解电子设备的生产、结构、布局等工艺，以及理论与经验之间的关系，工

艺对电子设备性能的影响。

（2）掌握科学的、既便于大批量生产的、又能降低成本的电子产品生产工艺。

（3）了解电子设备的防护知识，具备电子设备与环境的知识，了解对电子设备有

毒有害物质污染控制的种类。

2、技能目标

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

（1）会利用电路原理图对设备元器件的进行布局与装配，利用印制电路板的结构与制造知

识，制作印制电路板。

（2）会识别表面组装技术设备。

（3）能利用电子仪器设备及仪器对整机进行装配与调试。

（4）会读识和编写电子产品的工艺技术文件，

3、素质目标

（1）培养学生对本专业的热爱、仔细认真的工作作风及安全用电的意识；

（2）通过分组完成测试任务，培养学生团队合作精神、锻炼学生交流沟通能力；（3）具备

良好的心理素质，能承受一定压力和独立工作的能力。

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

五、课程教学内容及参考学时

课程教学内容及参考学时如表1所示。

表1课程教学内容及参考学时

情境内容

序号学习情景情境载体

教学内容知识点技能点

（1）电子工艺基础知

识。

（1）电子工艺基础知识。（1）电子元器