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2024年“师带徒”人才培养与技能传承合同
本合同目录一览
1.合同订立依据与目的
1.1合同订立依据
1.2合同订立目的
2.合同双方基本信息
2.1师傅基本信息
2.2徒弟基本信息
3.师徒关系建立
3.1师徒关系确立方式
3.2师徒关系确立时间
4.师徒职责与权利
4.1师傅职责
4.2徒弟职责
4.3师傅权利
4.4徒弟权利
5.培养计划与内容
5.1培养目标
5.2培养时间安排
5.3培养内容
6.技能传承方式与方法
6.1技能传承方式
6.2技能传承方法
7.培养过程管理与监督
7.1培养过程管理
7.2培养过程监督
8.考核与评价
8.1考核标准
8.2考核方法
8.3评价方式
9.奖励与激励
9.1奖励方式
9.2激励措施
10.合同期限与续约
10.1合同期限
10.2续约条件
11.合同解除与终止
11.1合同解除条件
11.2合同终止条件
12.违约责任
12.1师傅违约责任
12.2徒弟违约责任
13.争议解决方式
13.1争议解决原则
13.2争议解决方式
14.其他约定事项
14.1合同生效条件
14.2合同份数与签署
14.3合同附件
第一部分:合同如下:
1.合同订立依据与目的
1.1合同订立依据
本合同依据《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国职业教育法》及相关法律法规订立。
1.2合同订立目的
本合同旨在明确师傅与徒弟之间的师徒关系,通过师傅的传授与徒弟的实践,培养徒弟的专业技能,促进技能传承与人才培养。
2.合同双方基本信息
2.1师傅基本信息
姓名:X
性别:男/女
年龄:岁
身份证号码:X
职业资格:级
工作单位:公司
2.2徒弟基本信息
姓名:X
性别:男/女
年龄:岁
身份证号码:X
职业资格:级
工作单位:公司
3.师徒关系建立
3.1师徒关系确立方式
师徒关系通过双方自愿协商,经公司批准后正式确立。
3.2师徒关系确立时间
师徒关系自双方签署本合同之日起正式确立。
4.师徒职责与权利
4.1师傅职责
4.1.1对徒弟进行职业技能传授,确保徒弟掌握岗位所需的基本技能。
4.1.2指导徒弟进行实际操作,提高徒弟的实际操作能力。
4.1.3定期对徒弟进行考核,评估徒弟的学习进度和技能水平。
4.2徒弟职责
4.2.1认真学习师傅传授的职业技能,努力提高自己的业务水平。
4.2.2积极参与师傅安排的各项工作,协助师傅完成工作任务。
4.2.3服从师傅的管理,遵守工作纪律和公司规章制度。
4.3师傅权利
4.3.1对徒弟的学习进度和技能水平进行监督和考核。
4.3.2对徒弟的工作表现提出意见和建议。
4.3.3对徒弟违反合同规定的行为进行处理。
4.4徒弟权利
4.4.1要求师傅履行合同规定的职责。
4.4.2对师傅的指导提出合理意见和建议。
4.4.3依法维护自己的合法权益。
5.培养计划与内容
5.1培养目标
通过本合同约定的培养计划,使徒弟在个月内达到级职业资格水平。
5.2培养时间安排
5.2.1师傅对徒弟进行理论培训,时间为个月。
5.2.2师傅对徒弟进行实践操作培训,时间为个月。
5.3培养内容
5.3.1理论培训:专业基础知识、技能要求、操作规范等。
5.3.2实践操作培训:实际操作技能、设备操作、工艺流程等。
6.技能传承方式与方法
6.1技能传承方式
6.1.1一对一传授:师傅对徒弟进行个别指导,确保徒弟掌握关键技能。
6.1.2小组讨论:师傅组织徒弟进行小组讨论,提高徒弟的团队协作能力。
6.1.3实际操作:师傅带领徒弟参与实际项目,让徒弟在实践中学习。
6.2技能传承方法
6.2.1定期组织技能培训,传授新技能和操作方法。
6.2.2通过案例分析、经验分享等方式,提高徒弟的综合素质。
6.2.3师傅定期检查徒弟的学习进度和技能水平,及时调整培训计划。
8.考核与评价
8.1考核标准
8.1.1师傅根据徒弟的理论知识和实践操作能力,按照公司规定的考核标准进行考核。
8.1.2考核内容包括但不限于职业技能、工作态度、团队合作、创新意识等方面。
8.1.3考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
8.2考核方法
8.2.1定期考核:师傅每月对徒弟进行一次考核,记录考核结果。
8.2.2末次考核:在培养期限结束时,进行末次考核,考核结果作为徒弟是否合格的依据。
8.3评价方式
8.3.1师傅根据徒弟的日常表现、考核结果和项目完成情况进行综合评价。
8.3.2公司人力资源部门对师傅和徒弟的评价结果进行审核。
9.奖励与激励
9.1奖励方式
9.1.1对考核成绩优
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