九年级英语下册Unit2GreatpeopleTask教案(新版)牛津版.pdfVIP

九年级英语下册Unit2GreatpeopleTask教案（新

版）牛津版

授课内容授课时数

授课班级授课人数

授课地点授课时间

课程基本信息

1.课程名称：九年级英语下册Unit2GreatpeopleTask教学

2.教学年级和班级：九年级英语一班

3.授课时间：2022年3月15日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容和目标

1.教学内容：

（1）单词：scientist,artist,writer,player,singer,actor,doctor,farmer

（2）短语：paintpictures,writebooks,playfootball,singsongs,actinmovies,work

inahospital,workonafarm

（3）句型：Whatdoeshe/shedo?He/Sheisa...Whatdoeshe/shedo?He/Sheworks

ina...

2.教学目标：

（1）能够正确拼写和运用本课单词和短语。

（2）能够用英语询问和回答别人的职业。

（3）能够用英语简单介绍自己喜欢的名人。

三、教学步骤

1.热身（5分钟）

（1）老师与学生用英语进行简单的问候，询问学生上周的学习情况。

（2）学生进行小组活动，用英语介绍自己的家庭成员和他们的职业。

2.新课导入（10分钟）

（1）老师通过图片和实物展示本课单词和短语，引导学生学习。

（2）学生跟读单词和短语，老师纠正发音。

3.课堂活动（15分钟）

（1）学生分成小组，用英语讨论他们喜欢的名人，并介绍这个名人的职业。

（2）每个小组选取一名代表进行汇报，其他小组成员进行评价和补充。

4.巩固练习（5分钟）

（1）老师出示一些职业卡片，学生用英语说出对应的职业名称。

（2）老师提问学生，学生用英语回答。

5.课堂小结（5分钟）

老师对本节课的内容进行简要回顾，提醒学生注意单词和短语的拼写和运用。

四、课后作业

1.抄写本课单词和短语，每个单词和短语抄写5遍。

2.用英语写一篇短文，介绍自己喜欢的名人及其职业。

3.预习下节课内容。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质

和学习能力。通过学习单词、短语和句型，学生能够提高自己的语言能力，能够

用英语询问和回答别人的职业，并进行简单的介绍。同时，通过介绍自己喜欢的

名人，学生能够增强文化意识，了解不同职业的特点和文化内涵。在课堂活动中，

学生将培养自己的思维品质，通过讨论和汇报，提高自己的思维能力和创造力。

此外，学生将通过自主学习和合作学习，提高自己的学习能力，学会如何有效地

获取和处理信息。

重点难点及解决办法

重点：

1.单词和短语的正确拼写和运用。

2.用英语询问和回答别人的职业。

3.能够用英语简单介绍自己喜欢的名人。

难点：

1.单词和短语的拼写和发音。

2.句型的运用和语法结构。

3.介绍名人的表达和语言组织能力。

解决办法：

1.通过单词卡片和实物展示，让学生反复跟读，加强对单词和短语的记忆和发

音。

2.老师示范句型的正确使用，让学生进行模仿和练习，加强对句型的掌握。

3.提供一些名人模板，让学生进行模仿和改写，提高他们的语言组织能力。

4.组织小组讨论和汇报活动，让学生有机会实际运用所学知识，增强他们的实

际应用能力。

5.鼓励学生在课后进行自主学习和复习，巩固所学内容，提高他们的自主学习

能力。

教学方法与策略

1.采用任务型教学法，通过设定任务让学生在实际语境中运用所学知识，提高

他们的语言实际运用能力。

2.运用分组合作学习，让学生在小组讨论和汇报中互动交流，培养他们的团队

合作意识和沟