2024年人教版七年级上册政治知识点汇总.docx

人教版七年级上册《道德与法治》知识汇總

◆◆第一課中課時代（P2）

★1、中學生活的新起點是什么样？

①中學生活把我們带進一种别样的天地：富有挑战的課程，新奇的试验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老師、新同學…我們站在一种新的起點上。②中學生活，對我們来說意味著新的机會和也許，也意味著新的目的和挑战。

★2、中課時代在生命的历程中有什么重要作用？

①中課時代是人生发展的一种新阶段，為我們的毕生奠定重要基础。②中課時代見证著一种人從少年到青年的生命進阶。③中課時代為我們的人生長卷打上愈加丰富而厚实的底色。④中學生活為我們提供了多种发展自我的机會。

★3、中學生活為我們提供了哪些发展自我的机會？

①集体生活，修养我們的品格，丰富我們的個性。②新的課程，引领我們探索新的知识领域。③丰富多彩的社团活動，給我們提供发展愛好的平台。④多种各样的社會实践，為我們打開认识社會之门。

★4、重新塑造一种怎样的“我”？

①越来越有活力，能坚持，有韧劲。②越来越坚强，會合作，能包容。③越来越有主見，勇于体現自我。

★5、梦想的内涵是什么？

梦想是對未来美好生活的愿望，它能不停激发我們生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

★6、少年為何需要梦想？

①编织人生梦想，是青少年時期的重要生命主題，它能不停激发我們生命的热情和勇气，让生活更有色彩。②少年有了梦想，才能不停地進步和发展。③少年的梦想，与個人目的紧密相连。④少年的梦想，与時代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

★7、少年的梦想有什么特點？（少年应树立什么样的梦想？）

①少年的梦想，与個人目的紧密相连。②少年的梦想，与時代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

★8、為何說“努力是梦想与現实之间的桥梁”？

①少年有梦，不应止于心動，更在于行動。不懈地追梦、圆梦才能变化生活，变化我們自已。②努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败後從頭再来的勇气，是對自我的坚定信念和對美好的不懈追求。

★9、努力的内涵是什么？

①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败後從頭再来的勇气，是對自我的坚定信念和對美好的不懈追求。②努力是梦想与現实之间的桥梁。

★6、怎样為实現梦想而努力？（怎样努力？）

①努力，需要立志。②努力，需要坚持。③努力，需要措施。

◆◆第二課學习新天地（P14）

★1、為何學习不仅仅局限在學校？

學习不仅仅局限在學校，我們所看，我們所听，我們所尝，我們所触，我們所做，都可以是學习。學习不仅仅体現為接受和掌握，并且体現為探究、发現、体验和感悟。

★2、我們看待學习的對的态度是什么？

學习需要自覺、积极的态度。

★3、為何學习没有终點？（為何需要终身學习？）

①我們终身都在學习，终身都要學习，虽然离開了學校，也要不停地學习，不停地充实自已。②只有善于抓住和运用多种机會去學习，才能适应不停发展的机會。

★4、學习有什么重要性？（為何學习點亮生命？）

①學习，不仅让我們可以生存，并且可以让我們更有充实的生活。②學习就是給生命添加养料。③學习點亮我們内心不熄的明灯，激发前進的持续動力。

★1、怎样体味學习？（怎样對的认识學习的苦与乐？）

①學习中有快乐。②學习中也有辛劳。③當我們經历了學习的辛劳，收获學习的成果時，那种发自内心的愉悦让我們体验到學习的美好，它是學习過程带給我們的美妙享有。

★2、怎样學會學习？

①學會學习，需要发現并保持對學习的愛好。②學會學习，需要掌握科學的學习措施。③學會學习，還意味著要善于运用不一样的學习方式。

★3、學习愛好与個人的學习目的有什么关系？

學习愛好和個人的學习目的紧密有关，一种有遠大志向和明确學习目的的人，學习愛好就會浓厚持久。

◆◆第三課发現自已（P25）

★1、為何要认识自已？（重要性和作用）

①對的认识自已，可以增進自我发展。②對的认识自已，可以增進与他人的交往。

★2、怎样對的认识自已？

（從群体关系中）①我們可以從生理、心理、社會等方面来认识自已。②我們可以通過自我评价来认识自已，例如自我观测、与他人的比较。③我們可以通過他人评价来认识自已，要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲從，也不能忽视。④认识自已是一种過程，必须坚持客观、全面、发展的观點。

★3、恰當的自我评价具有什么重要作用？

對自已有一种恰當的自我评价，能协助我們接受自已，對自已抱有對的的态度，不骄傲也不自卑；能协助我們调整和控制自已的行為。

★4、他人评价有什么重要作用？

他人评价有助于我們形成對自已更為客观、完毕、清晰的认识。

★5、怎样對的看待他人的评价？

①我們要重视他人的态度