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幼儿卫生学
幼儿卫生学是研究婴幼儿生明白得剖特点、生长发育规律、营养和身心保健的一门科学,也是幼儿师范学校的一门重要的专业学科.
学科研究特点
一、研究对象:婴幼儿(0---6岁)
二、研究内容:解剖学(形态结构)
生理学(生理功能作用)
卫生学(卫生保健营养治理)
3、要紧任务:研究婴幼儿的机体与环境的彼此关系,探访阻碍婴幼儿健康的多种因素,提出相应的卫生要求和方法,为婴幼儿制造良好的环境,增进婴幼儿健康成长,以贯彻国家的教育方针和以预防为主的卫生工作方针
人体的大体慨况
大体的结构和功能单位:细胞
生命的大体形式:新陈代谢(同化作用.异化作用)
运动系统
作用:支持爱惜运动造血
组成:1.骨:骨膜,骨质,骨髓
2.骨连接:直接连接
间接连接(关节):关节面(关节头关节窝)
关节囊
关节腔
幼儿运动系统特点
骨质中有机物质多,无机盐少,骨骼的弹性韧性好,但硬度小,骨软易变形;
(幼儿骨骼不易骨折,但容易变形,什么缘故?)
肌肉含水多,肌蛋白少,收缩力小,耐力差,易疲劳(也易排除疲劳);
肌肉群发育不平稳:大肌肉群发育早,小肌肉群发育晚;
肌肉(动作)进展顺序:从上到下,从躯干到四肢;
关节窝浅,肌肉软,韧带长,关节的活动性,伸展性好,但牢固性差,易脱臼
骨的生长
骨的生长:
加粗生长:骨膜成骨细胞割裂增生的结果
加永生长:骨骺成骨细胞割裂增生的结果
需要条件:营养(钙.磷.维生素等)
阳光(阳光中的紫外线)
运动(适当运动)
激素(生长激素,甲状腺素等
脊柱生理性弯曲:成人脊柱从侧面看有颈曲、胸曲、腰曲、骶曲四个生理弯曲,这些弯曲与人类直立行走有关,能够起到缓冲振荡和平稳躯体的作用
脊柱侧弯:指从后面看,脊柱某一段偏离中线,向左或向右弯曲.
保育要点:
2.注意坐.立.行等正确姿态,预防脊柱变形
呼吸系统
作用:吸入氧气,呼出二氧化碳,进行气体互换
组成:1.呼吸道(通气):鼻,咽,喉,气管,支气管
2.肺(换气)
上呼吸道:鼻,咽,喉
幼儿呼吸系统特点
1.呼吸道狭小,呼吸道壁薄嫩,易损伤,易感染
2.呼吸表浅,呼吸快,节律性差
4.咽鼓管短、平,易引发中耳炎
教会幼儿擤鼻涕
压住一侧鼻孔别离擤;清洁纸布擦干净;洗手.
正确处置鼻出血
安静;头略低;捏住鼻翼或堵塞鼻孔;冷敷;送医院
幼儿不宜唱成人的歌曲
幼儿咽部.声带的肌肉发育不成熟,音域较窄;幼儿呼吸表浅呼吸快;而成人歌曲音域宽,音高起伏大,发音时刻长,必然增强咽部和声带的肌肉收缩,结果加重肌肉和神经组织的损伤,如此很容易损害幼儿的嗓音。
音乐对小孩是很有益处的,但必然要有所选择。比如在睡醒后.饭后,能够给小孩听听舒缓的音乐,专门是一些经典的名曲,还具有稳固情绪的作用。
循环系统
作用:运输物质(如运输氧体和养料)
2.血管(动脉静脉毛细血管)
3.血液:血细胞(红细胞白细胞血小板)
血浆
幼儿循环系统特点
1.血液中含水多,含血浆蛋白少,凝血慢;
2.中性粒白细胞较少,易染疾病;
3.每次心跳血液博出量少,心率大,节律性差,心肌易疲劳;
4.血管壁薄,血压低;血循环较快;
5.淋巴结防御和爱惜性能较显著,常有淋巴结肿大的现象发生
消化系统
作用:消化食物,吸收营养
消化腺:大消化腺(唾液腺.肝脏.胰腺)
小消化腺(胃腺.肠腺)
消化:物理消化(牙齿咀嚼.舌头搅拌.肠胃蠕动)
化学消化(消化酶消化)
幼儿消化系统特点
1.乳牙小,数量少,研磨面少,咬肌收力缩小,物理消化能力差;
2.乳牙的釉质薄,本
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