河南省信阳市平桥区2024-2025学年九年级上学期10月月考历史检测试题（附答案）.docx

河南省信阳市平桥区2024-2025学年九年级上学期10月月考历史检测试题

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。

一、选择题（共20小题，每小题1分，共20分）

1．下面年代尺梳理的是某文明古国的发展历程。该文明古国是（）

A．古中国 B．古埃及 C．古巴比伦 D．古印度

2．在数千年的时间里，为建造数量众多、工程浩大的金字塔，法老对劳动力、财政和建筑技术的控制达到令人惊讶的地步。这反映了古埃及（）

A．国王权力至上 B．法律体系完备 C．军事实力强大 D．医学成就辉煌

3．《汉谟拉比法典》规定：倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶之奴隶标识者，则此理发师应断指。倘自由民购买奴婢，未满月而该奴即患癫痫，则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。这说明该法典维护的是（）

A．理发师的利益 B．奴隶的利益 C．外邦人的利益 D．奴隶主的利益

4．属于如下图所示文明古国的文明成果是（）

A．《汉谟拉比法典》 B．《十二铜表法》 C．《查士丁尼法典》 D．《罗马民法大全》

5．阿拉伯人传播到世界上广泛应用的“阿拉伯数字”，实际上起源于图中的（）

古代主要文明示意图

A．① B．② C．③ D．④

6．某校九年级历史课上，提到了青铜器、金字塔、楔形文字、《汉谟拉比法典》、佛教、种姓制度。据此可知，他们学习的大单元主题是（）

A．欧洲庄园制度 B．亚洲封建制度 C．亚非文明成果 D．西欧哲学成就

7．在雅典城邦，五百人议事会对所有官员进行审查考核，包括资格审查、任期审查、绩效审查和账目审查。如果官员不能完成自己分内事务，将受到渎职处罚。这表明雅典（）

A．发展民主政治 B．维护成文法律 C．加强君主专制 D．倡导理性主义

8．考古学家从一处遗址清理出一幅镶嵌画，画面表现了公元前333年伊苏斯会战中一位统帅奋勇冲进波斯军阵的场景。这位统帅是（）

A．汉谟拉比 B．亚历山大 C．斯巴达克 D．屋大维

9．《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布（）

A．开创了第一部较为完备的成文法 B．彰显了罗马共和国阶级平等理念

C．遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D．体现了早期资产阶级的利益要求

10．文物虽静默不语，却承载着丰富的信息。下图所示文物可以用来佐证（）

A．雅典民主政治 B．中西文化交流 C．西欧文艺复兴 D．世界市场形成

11．柏拉图认为，古埃及人的激情更多是追求物质的富饶，他们没有希腊人这种对知识的热爱。能佐证该观点的是（）

A．埃及建立种姓制度 B．埃及法学系统完整 C．希腊发展海外贸易 D．希腊哲学成就突出

12．罗马在对外征服的过程中，会将其所占领地崇拜的神明和英雄的雕像集中于万神庙，最多的时候供奉了3万多尊神像。神，都是罗马的神；人，自然也都成了罗马的人。万神庙体现出（）

A．罗马文明的多元化 B．古代罗马是无神论的起源地

C．罗马文化的不自信 D．暴力是文明交流的唯一途径

13．封君与封臣关系形成的仪式中，有“臣服礼”即封臣必须向封君宣誓效忠，也有“授职礼”即封君必须宣誓保护封臣，并将象征分封的信物交给封臣，这说明，封君封臣制（）

A．有严格的等级性 B．封君对封臣有绝对权威

C．权利与义务交织 D．封臣要无条件服从封君

14．查理继续实行鼓励基督教发展的政策，命令人民缴纳“什一税”贡献给教会。800年，教皇在罗马给查理举行加冕礼，称其为“罗马人的皇帝”。据此，我们可以得出的正确结论是（）

A．查理得到了教会的经济支持 B．查理借助教会来维护统治

C．查理成为教会最高首领 D．查理延续了罗马帝国从而得到教会支持

15．西欧中世纪的庄园有住房、作坊、耕地、草地……以农业为主，食物均可自给，鞋帽衣服也可自给，很多庄园还有铁匠、金银匠等。这反映了西欧中世纪庄园（）

A．是自给自足的经济单位 B．随意增加佃户劳役

C．是独立自主的政治单位 D．领主直接经营份地

16．13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的土地，庄园法庭判该佃户赔偿6便士。这体现出西欧中世纪庄园具有（）

A．外交权