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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

毕业设计教学大纲

课程代号：0002025048

学时数：13周

适用专业：材料科学与工程

1目的和任务

（1）毕业设计是培养学生综合应用所学基础理论、基本知识、基本技能，分析和解决实际问题，

进行工程基本训练或从事科研工作初步训练的重要教学环节。

（2）毕业论文应着重培养学生独立工作的能力。通过论文的实践，拓宽专业面，加深加宽已学

理论知识。

（3）毕业设计要突出对学生应用能力和综合能力的训练。通过毕业设计，培养学生查阅和运用

文献资料的能力，外语阅读和翻译能力，独立分析与思维能力，书面与口述表达能力，创新能力。结

合毕业论文工作内容，有侧重地培养学生的进行科学研究能力。培养学生树立严谨求实的科学态度和

工作作风。

2基本要求

(1)初步掌握设计原则、设计方法、设计步骤和设计规范的应用；

(2)能熟练应用检索工具收集和查询有关技术资料；

(3)能对工程设计方案进行选择、分析和评价；

(4)能独立进行生产设备或生产车间的工艺设计，设计方案、过程基本正确；

(5)能运用所学知识对设计方案进行理论验算；

(6)能按要求用计算机绘制设计图纸、表达设计思想；

(7)能撰写符合规范的毕业设计说明书；

3选题

3.1选题原则

3.1.1符合培养目标

选题首先应符合材料科学与工程专业的培养目标，力求有利于巩固、深化和拓展学生所学的知识

和技能，使学生得到综合训练。

3.1.2.结合实际

选题要结合经济建设和社会发展实际，结合工程生产实际，结合实验室建设和课程建设的实际，

结合科技应用研究的实际。要求每个课题主要结合一个方面的实际。

3.1.3可行性

选题的难度和工作量适中，完成课题的条件基本具备，安全保障措施能满足要求，考虑了因材施

教，学生在规定的时间内经过努力能够完成。

3.1.4创新性

选题要重视对学生创新精神和创新能力的培养。对于重复使用的课题或与现有资料雷同的课题，

应当在内容、要求、完成方法等方面有所更新和提高。

3.1.5一人一题，以保证每个学生都得到必要的综合训练。大型或复杂课题可以分成子课题由不

同学生完成，用子课题儿为毕业论文题目，必须有明确分工。

3.2毕业设计应反映出作者能够准确地掌握大学阶段所学的专业基础知识，基本学会综合运用所

学知识进行工程设计的基本方法，所选课题的难度和工作量要适中，以保证在毕业论文期间能够完成。

3.3设计题目可由指导教师提出，或由学生提出、指导教师认可，或由师生共同商定，并一律由

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

指导教师提出申请，填写“材料工程系毕业论文（论文）选题申报表”，经专业系审定，系主任批准。

3.4毕业论文的选题、审题工作，一般应于开始毕业论文工作的前一学期末完成。

3.6课题确定后，指导教师负责填写毕业论文任务书，并将选题落实到学生，同时将任务书发到

学生手中。

3.7外聘专业技术人员在校内或校外指导学生完成毕业论文时，其选题原则及课题审批程序同样

按上述规定执行。

4毕业设计的成果要求

设计由设计说明书、设计图纸和设备表三部分组成，具体内容如下：

4.1设计说明书

设计说明书是一份带有叙述性、论证性的技术文件，用以说明设计依据和意图、设计过程和结构。

设计说明书应详尽论证设计的正确性、合理性和先进性，简要叙述设计过程、方法和结果，应做到立

论正确、论证严密、内容充实、文理通顺、层次分明、版面设置规范。设计说明书正文不少于1万字。