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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

专业编码：051300

机电技术应用专业

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

前言

为了落实我校“国家级中职学校示范校”创建工作，实

现国家教委提出的中等职业学校走“工学结合、校企合作、

顶岗实习”的人才培养模式，坚持“做中学、做中教”的教

学方法，积极探索在专业与产业、企业、岗位对接、专业课

程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证

书与职业资格对接、职业教育与终身学习对接的教学改革任

务，我校编写了部分重点专业的《专业课程标准》。

通过《专业课程标准》的实施，实现学生的通用能力、

专业能力和就业能力三者融为一体的教学改革活动，从而使

学生得到全面的培养和提高。与之相配套的考核评价体系以

及“高效课堂”的实现是落实《专业课程标准》教学改革创

新的关键环节。我们将不断地总结经验，不断地改进和完善

该项工作，促进我校教学改革和教学质量的不断提升。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

目录

一、专业名称

二、产业与职业岗位分析

三、招收对象及学制

四、培养目标及规格

1.培养目标

2.人才规格

五、课程（项目）体系

六、核心课程（项目）设置

七、教学进程安排

八、课程（项目）学时分配

九、专业教师与实训（实验）装备要求

十、核心课程（项目）课程标准

（一）

电工工艺技术

（二）

机械与电气识图（CAD）

（三）

机床电气控制技术

（四）

PLC与传感器技术应用技术

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

（五）液

压与气动控制技术

（六）

机械维修技术

（七）

机床设备维修技术

机电技术应用专业课程标准

一、【专业名称】

机电技术应用

二、【产业与职业岗位分析】

随着产业结构的不断升级，现代制造业加速发展，机电技

术应用专业领域的高技能型人才非常紧缺，这在一定程度上已

制约了我国经济的快速发展。经过学校调研分析发现，我国机

械制造业机电设备维修类复合型人才奇缺，仅机电设备维修

类一线工人在我国的年需求量就达10万人。随着我市滨海新

区的不断发展和建设，以汽车行业、模具制造业、电梯安装维

修业、机械加工业、飞机制造等为主的高新技术机械加工制造

领域，在机电设备维修专业岗位上均出现较大缺口，同时各

大企业对于机电设备维修一线工人的素质要求也越来越高。

直至2010年预测本市以机电设备维修专业实用型技能人才

年需求量在1万人以上，这为学校继续扩大机电技术应用专

业的