信息技术教案（通用5篇）.pdf

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

5篇）

案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教

案呢？下面是小编整理的信息技术教案（通用5篇），希望对大家有

所帮助。

信息技术教案1

[教学目的]

通过教学，使学生了解Pascal语言的产生和特点，初步了解

Pascal程序的结构，掌握Pascal的简单编程。

[教学时间]

2课时，05年2月26号上午第一、二节。

[教材分析]

本节的重点是使学生了解Pascal语言的产生和特点，初步了解

Pascal程序的结构，掌握Pascal的简单编程。难点是：学生学习程序

设计有畏难情绪，如何通过起始教学，引起学生学习Pascal语言的兴

趣。

[教学过程]

一、Pascal语言概述

Pascal是一种计算机通用的高级程序设计语言。PASCAL语言一

种计算机编程的高级语言，它是瑞士苏黎世联邦工业大学的N、沃思

(NiklausWirth)教授于1968年设计完成的，1971年正式发表。为纪

念法国数学家Pascal，把此高级语言命名为Pascal语言。其主要特点

有：严格的结构化形式;丰富完备的数据类型;运行效率高;查错能力强。

二、为什么要学习Pascal语言?

在高级语言中：

初级：QBASIC

中级：Pascal

高级：C语言、VB等

三、如何学好Pascal语言?

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

、注意Pascal程序的规范语法，体会与QBASIC的区别

2、注意掌握算法，做到举一反三，一通百通

3、认真完成作业与实验报告，理论与上机并重

4、上课注意记笔记，因为书本写得不符合我们的实际，所以上课

内容与课本差别大。

2

一、指导思想与任务目标：

初中阶段信息技术课程，使学生初步具备获取信息、传输信息、

处理信息和应用信息的能力，能初步认识和理解与信息技术相关的文

化、伦理和社会等问题，文明规范地使用信息技术，具备良好的信息

素养，为把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段、适应信息

社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

二、初中阶段要达到以下目标：

1、增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和

社会的影响。

2、初步了解计算机基本工作原理，学会使用与学习和实际生活直

接相关的工具和软件。

3、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的

学习，能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题，完成各种任务。

4、在他人帮助下学会评价和识别电子信息来源的真实性、准确性

和相关性。

5、树立正确的知识产权意识，能够遵照法律和道德行为负责任地