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五年级语文上学期期末复习题型专练
专题09:散文阅读
散文阅读(一)
____
有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟然不给我一件礼物。”
一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还____地问:“孩子,你哭什么?”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的____,你应该珍惜才对!”“那——我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”
孩子听着,眼睛忽地一亮。老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你耳朵,让你去倾听世界;给了你一双腿,让你去走遍世界;给了。这些,难道还不够吗?”
孩子听着,陷入了深思。
老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满____的心,那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界吧!”
1.给短文拟个题目,写在短文上面的横线上。
2.在文中找出下列词语的近义词。
珍爱——悲痛——
3.发挥你的想象,在文中横线上补充完整句子。
4.联系上下文,在文中括号里填上适当的词语。
5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤,你认为他倾诉什么呢?请写在下面横线上。
6.本文主要写了一件什么事?
7.阅读完短文,你有什么感受?请把感想写在下面横线上。
【答案】1.妈妈的礼物2.珍惜;伤心
3.你双手,让你去改造世界
4.关切;礼物;热血
5.他一出生妈妈就去世了,别的孩子都有妈妈送的礼物,而他妈妈一件礼物也没有送他,他很伤心。
6.我”因妈妈没给我礼物就走了而伤心,但一位老人启发了我
7.妈妈给予我们最珍贵的礼物就是生命,我们要学会感恩,要珍惜生命,热爱生命,热爱生活。
【解析】【点评】完成此题目一般分为以下几步:认真阅读短文,了解短文主要内容,带问题读短文,在深入了解主题的基础上,完成拓展题目。
1.考查了学生加标题的能力。结合内容理解,本文主要告诉我们生命就是妈妈给予我们的最好的礼物。所以可加标题“妈妈的礼物”或“最珍贵的礼物”。
故答案为:妈妈的礼物
2.考查了学生找近义词的能力。要在理解所给词语的基础上完成。珍爱:珍视、爱惜的意思,故近义词“珍惜”。悲痛:悲伤、痛苦的心情。故近义词“伤心”。
故答案为:珍惜、伤心
3.考查了学生补充句子的能力。完成时要注意联系上下文及具体的语境。结合“妈妈还给了你明亮的眼睛,让你去观察世界;给了你耳朵,让你去倾听世界;给了你一双腿,让你去走遍世界。”可知,需要补充的句子可为:给你……,让你…….如:给了你一双手,让你去改造世界。
故答案为:你双手,让你去改造世界
4.考查了学生结合具体的语境填词语的能力。联系上下文理解,可知老人不但没有生气,还对孩子进行了开导,所以应是:关切地问。结合上文可知,孩子为妈妈没有给他礼物而悲伤,所以应是:最珍贵的礼物。结合上文可知,去热爱这个世界,应为热血的心。
故答案为:关切;礼物;热血
5.考查了学生结合文章内容进行合理想象的能力。由上文可知,孩子为妈妈没有给他礼物而悲伤,所以孩子向老人倾诉了自己的哀伤,倾诉的是他一出生妈妈就去世了,别的孩子都有妈妈送的礼物,而他妈妈一件礼物也没有送他,他很伤心。
故答案为:他一出生妈妈就去世了,别的孩子都有妈妈送的礼物,而他妈妈一件礼物也没有送他,他很伤心。
6.考查了内容的概括。结合内容理解,本文记叙了一个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。他因为妈妈没有给他一件礼物而悲伤,一位老人告诉他妈妈给予他的生命就是最珍贵的礼物,从而告诉人们要珍惜生命,热爱生命,热爱生活。
故答案为:我”因妈妈没给我礼物就走了而伤心,但一位老人启发了我。
7.考查了思维拓展。结合内容联系实际,例:妈妈给予我们最珍贵的礼物就是生命,我们要学会感恩,要珍惜生命,热爱生命,热爱生活。
故答案为:妈妈给予我们最珍贵的礼物就是生命,我们要学会感恩,要珍惜生命,热爱生命,热爱生活。
散文阅读(二)
献给母亲的歌
蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云____(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。
小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yiacute;)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。
全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而____(喜悦
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