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电子商务实习报告12篇

电子商务实习报告篇1

目前，该校先进的办学理念、严谨的治学态度、严格的教学管理、完善的就业保障得到社会各界的认可，受到中央电视台“名校风采”栏目组、《中国企业报》、《__日报》、《__科技报教育周刊》、__电视台、《__日报》、__网等各大媒体的关注，正如教育部门有关领导对该校的评价：“__中专学校是__职业教育的一朵奇葩，是__职业教育的品牌与窗口”。

一、练习内容

（一）实习目的

本次实习是学习电子商务三年多的综合实践活动。其目的是加深对电子商务基础理论和知识的理解，将课堂知识与实际工作相结合，达到理论与实践相结合的目的，希望通过亲身体验社会实践，进一步了解社会，在实践中增加知识，锻炼他们的才能，培养他们的韧性，更重要的是，检查你所学的东西是否能为社会所用，找出你的缺点，以便更好地相互学习，提高个人素质，为进入社会做好准备，并进行必要的热身和适应。

（二）实习过程

对于大学生来说，敢于接受挑战是一种基本素质。尽管风雪凛冽，我还是毅然走上了社会实践的道路。2022年2月4日，我带着焦虑和兴奋来到__学校。我一走进学校大门，就看到了两栋教学楼。整洁的宿舍楼和干净的教学环境让我对未来的工作充满好奇和渴望。我带着行李走进人力资源部。人力资源部的两位老师热情接待了我，填写了表格，办理了入住手续，安排了住宿，并参观了学校。这里老师的热情让我不觉得奇怪，我刚来时的焦虑也消失了。

从2月5号到2月22号，学校对我们几个新来的实习生进行了半个多月的培训，第一周让我们了解学校的大概情况，学校的文化理念、经营理念、管理理念、教育理念、工作作风等等。第二周就对我们进行了专业培训，师德师风培训、教育教学理论的学习与考核，经过多重考核，我顺利上岗，在平面组当网页设计课的老师，还兼职在企划处担任实习干事一职。

作为图形组的一名教师，我首先听取了老老师的意见。听了一周的课后，我开始走上讲台，开始了我的第一次“首次亮相”。当然，一开始我很紧张。由于经验不足，适应性差，课堂上出现了一些问题，如“授课重点不突出，顺序不明确，师生合作不够默契”。

针对这些问题，老师让我多听几节课，向经验丰富的老师学习，并当面指出教学计划的不足和课堂上的不足。

还有在上课的过程中，学生的不配合常常令我头痛。当时有人建议我使用强制的方法，如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序，但这无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。我记得学教育教学理论时学过，作为教育工作者，就应想方设法创造民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，教师要把自己当成活动中的一员，成为学生们的良师益友。我按着这个思路来对学生进行管理，取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。

批改作业和学生的错误也很重要。当我纠正每个学生的错误时，我会写鼓励性的评论，在评论中强调纠正的重要性，并根据每个学生的情况鼓励和启发他们。对于那些在我要求改正后仍然没有改变的学生，我在作业中写道，我将继续给学生机会改正错误，直到他们理解并改正错误。对于个别情况下的学生，我会指导他们，直到他们主动改正错误。作为一名教育工作者，有必要有这样的耐心来纠正学生的缺点。

教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。古代文学家韩愈说过：“师者，传道、授业、解惑者也。”无论是传道、授业还是解惑，都要通过语言尤其是口头语言来完成，但是在这方面目前为止还没有相应的课程。在__实习的过程中，听老教师说表达能力和方式有欠缺的话，会直接影响课堂教学的效果，降低课堂教学的效率。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的教师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。这种情况下教师口语表达能力的强弱直接决定了课堂教学效果及整个教育质量的好坏。教育学家苏霍姆林斯基说：“教师的语言素质在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动效率”。我们在培训过程中，在教育理论方面的课程中对教学过程中表达方面的重要性略有提及，但主要是一些较为理论和提纲性的内容，实践表达的训练很少，还远远不能达到应有的效果。

在计划部实习期间，在计划部__主任和__姐姐的热情指导下，我积极参与计划部的日常工作，注重从书本上学到的理论知识与实际工作的比较，在实际工作中加深了对理论知识的理解和专业技能的掌握，用实践验证了所学的理论知识，用实践强化了所学的专业技能。虽然实习时间相对较短，但我已经充分体验了紧张有序、新颖紧张的8小时工作生活，学习与实践并举，机遇与挑战并存。在很大程度上，我丰富了我的工作经验，增加了我的生活经验，增加了我的知识，锻炼和提高了我在各个方面的能力和素质。

在企划部实习的最初三天，__主任交待给我的第一个任务是做两