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班主任周工作计划（11篇）

班主任周工作计划1

周次：第1周

日期：

一、班级管理与日常规范

1.开学典礼准备与参与：

确保所有学生按时参加开学典礼，强调纪律性和集体荣誉感。

准备班级横幅或标语，展现班级特色。

2.班级规章制度重申：

利用班会时间，回顾并强调班级规章制度，包括考勤、卫生、课堂纪律等。

鼓励学生提出改进建议，共同营造良好班级氛围。

3.座位调整与小组划分：

根据学生身高、视力及性格特点，合理调整座位。

划分学习小组，促进同学间互助学习。

二、学习指导与激励

1.学习计划制定：

引导学生根据个人情况制定本周学习计划，包括目标设定、时间管理。

定期检查学生计划执行情况，给予指导和反馈。

2.学科重点梳理：

与各科任老师沟通，了解本周教学重点，帮助学生提前预习。

组织学习交流会，分享学习方法和心得。

3.激励措施实施：

设立“学习之星”、“进步之星”等奖项，每周评选并表彰。

鼓励家长参与，共同关注孩子学习进步。

三、心理健康教育与活动

1.心理健康教育课：

开展一次心理健康教育课，主题为“新学期，新自我”，帮助学生调整心态，积极面对学习挑战。

2.团队建设活动：

组织一次户外或室内团队建设活动，增强班级凝聚力。

通过游戏、竞赛等形式，增进同学间友谊。

四、家校沟通

1.家长会筹备：

准备家长会PPT，汇报班级情况，包括学生表现、教学计划等。

邀请家长分享育儿经验，促进家校共育。

2.个别家长沟通：

针对近期表现异常或有特殊需求的学生，安排个别家长沟通，共同解决问题。

五、自我提升与反思

1.班主任日志记录：

每日记录班级管理、学生表现、个人感悟等，便于总结与反思。

2.专业培训与学习：

参加学校组织的班主任培训，学习先进管理理念和方法。班主任周工作计划2

周次：第4周

日期：

一、班级纪律与行为规范

1.迟到早退治理：

加强考勤管理，对迟到早退现象进行个别谈话，了解原因并制定改进措施。

设立“守时之星”，鼓励学生按时到校。

2.课堂纪律维护：

课堂上加强巡视，及时纠正学生分心、讲话等行为。

鼓励班干部发挥带头作用，协助维护课堂秩序。

3.卫生习惯培养：

每日检查教室卫生，确保干净整洁。

开展“卫生小卫士”评选，激励学生养成良好卫生习惯。

二、学业辅导与提升

1.学习进度跟踪：

与各科任老师沟通，了解学生学习进度，对落后学生进行个别辅导。

组织学习小组，开展互帮互助活动。

2.学习方法指导：

开展学习方法讲座，邀请优秀毕业生分享经验。

指导学生制定合理的学习计划，提高学习效率。

3.学科竞赛准备：

筛选有潜力的学生参加学科竞赛，提供必要的培训和资源支持。

鼓励学生积极参与，培养竞争意识和团队协作能力。

三、心理健康教育与辅导

1.心理健康讲座：

邀请心理咨询师来校讲座，主题为“应对压力，快乐学习”。

教授学生应对学习压力的`方法，保持积极心态。

2.个别心理辅导：

对近期情绪波动大或有心理困惑的学生进行个别心理辅导。

鼓励学生表达感受，提供情感支持。

四、家校合作与沟通

1.家访计划：

制定家访计划，对部分学生进行家访，了解家庭情况，增进家校联系。

反馈学生在校表现，听取家长意见和建议。

2.家校联系册：

定期检查家校联系册，记录家长反馈，及时解决学生问题。

鼓励家长积极参与学校活动，共同关注孩子成长。

五、个人成长与反思

1.班主任经验分享：

参加班主任经验交流会，学习其他班主任的优秀做法。

分享自己的管理经验和心得，促进共同进步。

2.自我反思与提升：

每周撰写班主任日志，总结本周工作得失，提出改进措施。

加强专业学习，提升班级管理和心理健康教育能力。班主任周工作计划3

周次：第一周

日期：

一、班级管理与常规教育

1.开学典礼与班会：

组织学生参加学校开学典礼，强调新学期的学习目标和行为规范。

召开首次班会，回顾上学期班级表现，制定本学期班级公约及目标。

2.座位调整与小组划分：

根据学生身高、视力及性格等因素，合理调整座位。

划分学习小组，鼓励小组合作学习，促进相互帮助。

3.日常行为规范强化：

重申学校的规章制度，特别是出勤、卫生、礼仪等方面的要求。

设立班级值日表，确保教室整洁与秩序。

二、学业指导与规划

1.课程预习与复习计划：

引导学生制定各科预习计