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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
专项练习高考英语读后续写抢分练专题一：人物语料积累
高中英语预习
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公众号
人物描写语料积累
1.Stanleyweighedthreetimesasmuchastheotherboy.（人
物，肖像描写）
2.Oncehestartedaprojecthewouldworkonitforyears,
oftengoingdayswithoutsleep.（人物性格）
3.Elyablushed(红脸)whenMyraenteredtheroom.（人物，
神态描写）
4.Hisclothesweresoaked(被…浸湿的)withsweat.（人物描
写）
5.Hefeltlikehewasdigginghisowngrave.（心理描写，修
辞）
6.Eventhepeoplelookedbroken,withtheirworn-out(疲惫不
堪)bodiessprawled(四肢摊开懒散地坐或躺)overthevariouschairs
andsofas.(环境描写，人物描写)
7.Everymuscleandjointinhisbodyachedashetriedtoget
outofbed.（病痛，人物描写）
8.Nowhehadsuchahugesmileitalmostseemedtoobig
forhisface,likethesmileonajack-o-lantern.（笑容，人物描写）
9.Zerosmouthwasshuttight.Asheglaredat(怒视)Mr.
Pendanski,hisdarkeyesseemedtoexpand.（生气，人物描写）
10.Ifhejerked(猛的一动)tooquickly,hefeltathrobbing(阵
阵的疼痛)painjustabovehisneckwhereZigzagsshovelhadhit
him.（疼痛，人物描写）
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
11.AbigsmilespreadacrossZerosface.（人物描写）
12.Zerosfacelookedlikeajack-o-lanternthathadbeenleft
outtoomanydayspastHalloween—halfrotten,withsunken
eyesandadrooping(颓丧)smile.（人物描写）
13.Zerosatasstillasastatue.（人物描写）
14.Hislegsweresorefromremainingrigidforsolong.（人
物描写）
15.Hehaddarkcirclesunder
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