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小学语文六年级上册第二单元作业设计.pdfVIP

小学语文六年级上册第二单元作业设计.pdf

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穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

小学语文单元作业设计

一、单元信息

基本信息学科年级学期教材版本单元名称

语文六上部编版第二单元

单元组织方式√自然单元重组单元

序号课时名称对应教材内容

15.七律·长征P16,P17

26.狼牙山五壮士P18,P19,P20

课时37.开国大典P21,P22,P23,P24,P25

信息48.*灯光P26,P27

59*我的战友邱少云P28,P29,P30

6口语交际:演讲P31

7习作:多彩的活动P32

8语文园地二P33,P34

二、单元分析

本单元有鲜明的价值导向,反映了革命斗争的事,引导学生感受

革命者英勇斗争、不怕牺牲、乐观的精神。《七律•长征》概述了长

征的艰难历程。《狼牙山五壮士》叙述了抗战时期八路军战士保家卫

国的壮举。《开国大典》展现了新中国成立庆典的宏大场面。《灯光》

回忆了解放战争时期以郝副营长为代表的战士为革命胜利英勇献身

的事。本单元重点在于了解文章是怎样点面结合写场面的。引导学生

体会整体面貌和局部细节刻画的有机结合的思想,并运用到习作中。

穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

关注整个场景的同时也要注重描写个体的表现,用点面结合的写法记

一次活动,强调要写出印象深刻的重点部分。

三、单元学习与作业目标

本单元的作业设计目标是:会写相关生字词,背诵《七律•长征》;

体会文章点面结合写场面的方法,并能灵活运用;既能关注整个场景

又能注意人物的动作、语言、神态等细节描写;能理解什么是演讲,

能围绕话题拟定演讲题目,写好演讲稿,演讲时能用多种形式来替代

说,让表达生动、清楚,重点突出;背诵关于热爱祖国、为国献身的

名人名言。

四、单元作业设计思路

分层设计作业。每课时均设计“基础性作业”(面向全体,体现

课标,题量2-4大题,要求学生必做)和“发展性作业”(体现个性

化,探究性、实践性,题量为2-6大题,要求学生有选择的完成)。

具体设计体系如下:

五、课时作业

5.七律·长征

基础性作业

穷则独善其身,达则兼善天下。——《孟子》

解释词语:

云崖:。

磅礴:。

逶迤:。

万水千山:

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