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《电力系统继电保护》多媒体教学课件的开辟
项目研究报告
项目主持人：陈金鹏
《电力系统继电保护》多媒体教学课件的开辟项目研究报告
目录
第1章项目研究背景-2
第2章同类课题研究现状-3
第3章研究方法-5
第4章研究的主要内容-6
第5章主要成果及创新点-7
第6章成果应用及评价-8
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《电力系统继电保护》多媒体教学课件的开辟项目研究报告
第1章项目研究背景
《电力系统继电保护》是面向电力系统自动化技术的一门的专业
必修课，是由五门理论课（电路、机电学、电力系统分析、计算机基
础、计算机语言等）和一门实验课继（电保护实验）组成，是学生参
加电力系统工作的主要向导和桥梁。
随着电力系统学科的快速发展，该门课程教学方法已不能适应
现代工程教育发展潮流。面临的主要问题有（1）必修的理论偏多，内
容重叠，缺乏系统性，课内学时达80学时，学生负担过重；（2）教学内
容处于9）（年代初水平，没有充分体现近十年来本学科的最新发展；（
3）教学手段和方式单一，没有多媒体等现代化教学手段，学生兴趣不
高。继电保护专业课程的教学中，最大的艰难在于如何将一些设备，如
发机电、变压器、断路器等的内部结构，继电器、继电保护原理接线
及装置的动作过程讲解清晰。课本中的素材不足，内容相对滞后于实
际生产的发展，此外，课本的图片和说明基本上是静态的、呆板的,所以，
要正确、准确、精确地讲解比较艰难。继电保护课程中所涉及的设
备是复杂设备，只凭教师语言难以描述，学生深入理解存在艰难。并且,
由于继电保护课程是针对具体设备的，内容较多,学生学习压力相对较
大。如果利用继电保护多媒体教学课件等辅助教学资料,可以达到事半
功倍的教学效果。因此，为了适应现代工程教育模式，有必要对《电
力系统继电保护》的教学手段进行改革。
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《电力系统继电保护》多媒体教学课件的开辟项目研究报告
相应的教学软件没有上。自从Windows95的Powerpoint应用，
Photoshop、Authorware、Flash等软件的浮现，使人们有更多的机会
利用多媒体进行教学。
从80年代中期,一些国外的学者就进行了把CAI应用于电力系统
继电保护教学的尝试并且取得了较好的效果°在国内把CAI引入电力
系统继电保护教学中是近几年的事情。在国内，由清华大学首先将其
使用在《电力系统继电保护》的讲授中。随后，山东大学、华北电
力大学、上海交通大学、武汉水利水电大学、四川大学、东北电力大
学等也开辟出了具有各自特点的多媒体课件。其中，上海交通大学应
用Java语言开辟出了基于Web的交互式电力系统继电保护原理CAI,效
果非常良好。在同层次的高职高专院校中，福建电力职业技术学院、
重庆电力高等专科学校、广西电力职业技术学院、四川电力职业技术
学院等都相继开辟了符合本学校教学要求的《电力系统继电保护》多
媒体课件。
然而，总体来看，本科院校该门课程的多媒体课件理论深，内容
多，对高职高专院校学生相对难度较大。同层次的高职高专院校的多
媒体课件相对来说实用性强，但内容以各区的教学大纲为依据，内容
多有删减，没有普适性。
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《电力系统继电保护》多媒体教学课件的开辟项目研究报
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