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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

《解方程》教案（通用3篇）

《解方程》篇1

本文是小编为大家整理的五年级数学《解方程》范文，希望对大

家有所帮助。

今天对五年级上册《解方程》进行了教学。本课主要对教学例一

和例二进行了教学。

一、本节课的教学重点和难点

理解“方程的解”、“解方程”两个概念;会运用天平平衡的道理

解简单的方程。在教学环节的设计和安排上，尽量为突破教学重点和

难点服务，因此我进行了大胆的尝试，在讲解方程的解时，给学生一

个明确的目的，告诉他们：“解方程就是为了求出“方程的解”而

“方程的解”是一个神奇的数，由此引起了学生的好奇心，通过练习

让学生充分感知“方程的解”的神奇之处。既让学生充分理解“方程

的解”是一个数，“解方程”是一个过程，同时又为最后的检验做好

充分的准备。每一次的解方程我让孩子们看成是解谜，是寻宝，比一

比看谁找