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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
《基础英语3》教案ANewEnglishCourseBook3Unit2
UnitTwo
I.Objectives
Toacquaintthestudentswiththetypeofwritingnarrationandtheessentialelements
ofnarration:purpose,timesequence,pointofview,organizationetc.
Tolistentoorreadsomerelatedmaterialsaboutthetopicofmarriage.
Toletthestudentsmastertheusageofseveralkeywordsandkeyexpressions
II.TeachingEmphasisandDifficulties:
1.ThecomprehensionandappreciationofTextI;
2.Newwordsandexpressions:
III.TeachingProcedures:(7hours)
Warmingup(10minutes):
Readthefollowingproverbsandtellyourclassmateswhich
oneisyourfavorite.Stateyourreasons.
Keepyoureyewideopenbeforemarriage,andhalfshutafterwards.
-BenjaminFranklin
Longengagementsgivepeopleopportunityoffindingouteachother’scharacterbeforemarriage,
whichisneveradvisable.
-OscarWilde
Loveseemstheswiftestbutitistheslowestofallgrowths.Nomanorwomanreallyknowswhat
perfectloveisuntiltheyhavebeenmarriedaquarterofacentury.
-MarkTwain
Aman’swifehasmorepoweroverhimthanthestatehas.
-RalphWaldoEmerson
Marriage:thatI
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