上海市浦东新区南汇2024-2025学年七年级上学期9月月考数学试卷（教师版）.docx

七年级数学练习

一、单项选择题

1.在下列代数式：，，，，，0中，是整式的有（）

A.3个 B.4个 C.5个 D.6个

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了整式的定义，单项式和多项式统称为整式，解题的关键是熟知整式的概念．

直接利用单项式和多项式统称为整式，进而判断得出即可．

【详解】解：整式有：，，，0，共计4个，，为分式；

故选：B．

2.把代数式去括号，正确的结果是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】本题考查了整式去括号，计算时注意符号，熟练掌握相关计算法则是解答本题的关键．

根据整式的去括号法则计算即可．

详解】解：，

故选：C．

3.代数式是（）

A.按x降幂排列 B.按x升幂排列

C.按y降幂排列 D.按y升幂排列

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查整式的知识，解题的关键是掌握多项式降幂，升幂排序的定义．

根据降幂排序和升幂排列的定义，依据不同的字母进行排列．

【详解】解：按某一个字母的升幂排列是指按此字母的指数从小到大依次排列，降幂则相反，常数项应该放在最前面，

∵多项式中，的指数为：，y的指数为：，

∴按x降幂排列，

故选：A．

4.下列运算中，正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了合并同类项，同底数幂乘法，单项式乘以单项式，根据以上逐项分析判断，即可求解．

【详解】解：A.，不是同类项，不能合并，故该选项不正确，不符合题意；

B.，故该选项不正确，不符合题意；

C.，不是同类项，不能合并，故该选项不正确，不符合题意；

D.，故该选项正确，符合题意；

故选：D．

5.如果一个数等于两个连续奇数的平方差，那么我们称这个数为“幸福数”．下列数中为“幸福数”的是（）

A.205 B.250 C.502 D.520

【答案】D

【解析】

【分析】设两个连续奇数中的一个奇数为，则另一个奇数为，先得出由这两个奇数得到的“幸福数”为，再看四个选项中，能够整除4的即为答案．

【详解】设两个连续奇数中的一个奇数为，则另一个奇数为

由这两个奇数得到的“幸福数”为

观察四个选项可知，只有选项D中的520能够整除4

即

故选：D．

【点睛】本题考查了平方差公式的应用，理解“幸福数”的定义，正确列出“幸福数”的代数式是解题关键．

6.若M、N分别是关于x的七次整式与五次整式，则（）

A.一定是关于x的十二次整式 B.一定是关于x的三十五次整式

C.一定是关于x的低于十二次的整式 D.无法确定其关于x的次数

【答案】A

【解析】

【分析】本题主要考查多项式乘以多项式，熟练掌握多项式乘以多项式是解题关键；因此此题可根据多项式乘以多项式的运算法则可进行求解．

【详解】解：由M、N分别是关于x的七次整式与五次整式，则一定是关于x的十二次整式；

故选A．

二、填空题

7.单项式的次数是______．

【答案】3

【解析】

【分析】根据单项式次数的定义求解．

【详解】解：单项式的次数为：3．

故答案为：3．

【点睛】本题考查了单项式次数的定义，熟练掌握单项式次数的定义是解答的关键.

8.计算：__________．

【答案】##

【解析】

【分析】该题主要考查了整式的加法运算，解题的关键是掌握整式的加法运算法则．

根据整式的加法运算法则计算即可．

【详解】解：，

故答案为：．

9.计算：______．

【答案】##

【解析】

【分析】本题考查了积的乘方运算，根据积的乘方和幂的乘方运算法则计算即可求解，掌握积的乘方和幂的乘方运算法则是解题的关键．

【详解】解：，

故答案为：．

10.计算：__________．

【答案】##

【解析】

【分析】此题考查整式乘法中的平方差公式，解题关键是公式为：．

根据平方差公式直接求解即可．

【详解】解：，

故答案为：．

11.计算：______．

【答案】

【解析】

【分析】根据完全平方公式计算即可．

【详解】解：原式．

故答案为：．

【点睛】本题考查了完全平方公式，熟练掌握公式是解题的关键．

12.计算：______．

【答案】

【解析】

【分析】本题主要考查积的乘方的逆用，熟练掌握积的乘方是解题的关键；因此此题可根据积的乘方的逆用进行求解．

【详解】解：原式；

故答案为．

13比较大小___．（填“”，“”或“”）

【答案】

【解析】

【分析】利用有理数的乘方运算分别计算出两个式子的值，然后比较即可．

【详解】解：，，

∵，

∴，

故答案为：．

【点睛】题目主要考查有理数的乘方运算及大小比较，熟练掌握有理数的乘方运算是解题关键．

14.若所得的差是单项式，则这个单项式为___________．

【答案