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2020年部编版四年级下册道德与法治第一单元《我们的好朋友》说课稿附反思含板书.pdfVIP

2020年部编版四年级下册道德与法治第一单元《我们的好朋友》说课稿附反思含板书.pdf

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2020年部编版四年级下册道德与法治第一单

元《我们的好朋友》说课稿附反思含板书

一、说教材选择和教材解析

本节课是部编版四年级下册道德与法治的第一单元《我们的好朋

友》。通过讲解本单元的内容,可以培养学生正确对待友谊、关心他

人、帮助他人的品质,提高他们的道德意识和社会责任感。本单元包

括了《杰克的朋友幸福》、《眼镜的秘密》、《妞妞的妹妹》和《孩

子和乐器》四个故事,每个故事都以一个小朋友的好朋友为线索,通

过讲述他们之间的故事,引导学生理解友情的重要性。

二、教学目标

1.知识目标:理解并记忆本单元的故事内容、道义感悟和重点词汇。

2.能力目标:培养学生观察、思考和表达的能力。

3.情感目标:培养学生关爱他人、友好相处的情感态度。

三、教学重点和难点

1.教学重点:帮助学生理解故事中的道德意义,引导他们从中汲取

力量和启示。

2.教学难点:培养学生的思考和表达能力,引导学生将道德观念应

用到实际生活中。

四、教学准备

1.教学工具:课件、PPT幻灯片、多媒体设备、板书。

2.课件内容:故事情节、道德感悟、重点词汇。

五、教学步骤

Step1:导入(使用课件)

在课堂上播放一段友谊的视频,引起学生的兴趣和共鸣。引导他们

思考什么是好朋友,好朋友对我们的生活有什么帮助。

Step2:学习《杰克的朋友幸福》(使用课件)

1.通过幻灯片呈现故事的情节,引导学生理解故事的主要内容。

2.带领学生回顾并讨论故事中涉及的道义感悟,如友谊的珍贵、帮

助他人的重要性等。

3.展示重点词汇和词语解释,帮助学生扩展词汇量。

Step3:学习《眼镜的秘密》(使用课件)

1.呈现故事的情节,并进行问答互动,帮助学生加深对故事的理解。

2.引导学生讨论故事中的主题和道德教育意义。

3.指导学生理解课文中的生词和表达方式。

Step4:学习《妞妞的妹妹》(使用课件)

1.通过幻灯片展示故事情节并进行故事复述,巩固学生的记忆。

2.引导学生思考妞妞对妹妹的关心和帮助,在现实生活中如何体现

这种情感。

3.帮助学生理解并掌握课文中新出现的关键词汇。

Step5:学习《孩子和乐器》(使用课件)

1.通过幻灯片呈现故事情节并进行问答互动,激发学生的思考和表

达。

2.让学生思考乐器的重要性和音乐的魅力,引导他们认识到音乐对

人们的生活的积极影响。

3.帮助学生理解关键词汇和表达方式,提高他们的词汇运用能力。

Step6:课堂小结

通过课堂回顾,让学生再次思考本单元的故事和道德感悟,概括出

几个重要的道德观念,并与学生一起总结和书写在板书上。

六、板书设计

《我们的好朋友》说课稿

(这里根据需要绘制图画和故事片段)

七、教学反思

本节课通过讲解《我们的好朋友》一单元的故事,培养了学生正确

对待友谊、关心他人、帮助他人的品质。课堂中充分利用了多媒体工

具和互动讨论的形式,激发学生的思考和表达能力。在反思中,我发

现学生对故事的理解较好,也能理解其中的道德教育意义,并能运用

到现实生活中。但需要注意的是,有一些学生在回答问题时表达不够

准确,需要更多的练习和巩固。综合来看,本节课的教学效果还是比

较明显的。

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