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学习共同体对核心素养提升的作用分析教学研究课题报告
目录
一、学习共同体对核心素养提升的作用分析教学研究开题报告
二、学习共同体对核心素养提升的作用分析教学研究中期报告
三、学习共同体对核心素养提升的作用分析教学研究结题报告
四、学习共同体对核心素养提升的作用分析教学研究论文
学习共同体对核心素养提升的作用分析教学研究开题报告
一、研究背景意义
随着教育改革的不断深入,核心素养已成为教育界关注的焦点。学习共同体作为一种新型的教学模式,其在提升学生核心素养方面的作用日益显现。本研究旨在分析学习共同体对核心素养提升的作用,为我国教育改革提供理论依据和实践指导。
二、研究内容
1.学习共同体与核心
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