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2023吉林省教师招聘考试《教育心理学》考
前自测题(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(20题)
1.以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段,称作()
A.活动定向B.内部言语C.有声的外部语言D.无声的外部语言
2.态度的核心成分是()
A.行为成分B.认知成分C.情感成分D.理智成分
3.有的中学生为家长的奖励而努力学习,这种动机属于()
A.直接近景性动机B.间接近景性动机C.远景性动机D.自我提高内驱
力
4.操作技能形成的具体途径()
A.模仿B.练习C.想象D.学习
5.某学生在英语测验中取得了高分,他将成功归因于运气好,这种归因
具有的特性是()。
A.内部、稳定、可控的B.内部、不稳定、不可控的C.外部、稳定、可
控的D.外部、不稳定、不可控的
6.学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助掌握、记忆知识的策略属于()
A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.元认知策略
7.看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()
A.强化B.惩罚C.消退D.逃避条件作用
8.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()
A.应有的责任感B.应有的义务感C.积极地社会功能D.应有的道德面
貌
9.下面体现垂直迁移的具体事例是()。
A.汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B.“角”概念的掌握影响“直角”“平角”等概念的学习
C.“石”字的学习影响“磊”字的学习
D.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
10.由先前影响所形成的往往不被意识的一种倾向性或心理准备状态叫
()。
A.潜意识B.前意识C.定势D.潜伏学习
11.教师善于快速准确地抓住学生的重要特征,准确判断学生情绪和愿望,
这是说教师的观察力具有()。
A.敏锐性B.判断性C.辨别性D.选择性
12.在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务
而采取的教与学相互作用的活动方式称为()。
A.教学策略B.教学方法C.教学目标D.学习方法
13.“这次考试失败是因为我的运气不好”,这是把失败归因于()。
A.内部的可控因素B.内部的不可控因素C.外部的可控因素D.外部的
不可控因素
14.一个实足年龄为10岁的儿童,如果他的智龄是12岁,其智商是()
A.120B.84C.83D.100
15.教师在讲课时要求有必要的走动和手势,以增强学生感知的效果,其
所依据的感知规律是()。
A.强度律B.差异律C.活动律D.组合律
16.哪个过程属于问题解决()
A.吃饭穿衣B.猜谜语C.漫无目的地幻想D.回忆手机号码
17.教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?()
A.原始强化B.替代强化C.次级强化D.自我强化
18.—般在教学开始前使用()来摸清学生的现古水平及个别差异,以便安
排教学。
A.诊断性评价B.形成性评价C.总结性评价D.非正式评价
19.已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。
A.2岁B.4岁C.6岁D.8岁
20.有目的地严格控制或创设一定条件,人为地引起或者改变心理现象并
加以记录的心理研宄方法,叫做()
A.调查法B.观察法C.实验法D.教育经验总结法
二、多选题(5题)
21.学习动机理论的观点中属于认知观点的有()
A.强化说B.需要层次说C.成败归因理论D.自我效能感理论E.成就动
机理论
22.下列直观方式中,属于模象直观的有()
A.图片B.演示实验C.图表D.模型E.教学电影
23.学与教相互作用是一个系统过程,该系统包含的要素有()
A.学生B.教师C.教学内容D.教学媒体E.教学环境
24.影响人格发展的社会因素有()
A.家庭教育模式B.学校教育C.同辈群体D.隔辈群体
25.打篮球属于()
A.徒手性操作技能B.开放性操作技能C.心智技能D.器械型操作技能
E.粗放型操作技能
三、填空题(8题)
26.根据班集体的性质,可将其分为_______、_______和_______。
27.学习中所列出的提纲要具有{}和{}。
28.广义的特殊儿童是指一切偏离常态的儿童,既包括(),也包括各种
身心障碍的儿童。
29.一般把心理辅导的目标归纳为两个方面,一是{
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