高中语文第4单元建构精神家园课时分层作业15自读文本苏武传鲁人版必修.pdfVIP

高中语文第4单元建构精神家园课时分层作业15自读文本苏武传鲁人版必修.pdf

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课时分层作业15自读文本苏武传

一、基础运用层

1.下列句子中均不含通假字的一项是()

A.①女为人臣子②畔主背亲

B.①武帝嘉其义②头县北阙

C.①因泣下沾衿②与武决去

D.①置币遗单于②见犯乃死

【解析】A项,①“女”通“汝”,②“畔”通“叛”;B项,①无,②“县”通“悬”;

C项,①“衿”同“襟”,②“决”通“诀”。

【答案】D

2.下列加点词的解释,有误的一项是()

A.非汉所望也望:希望

闻汉天子甚怨卫律怨:怨恨

B.虞常生得得:擒获

虞常果引张胜引:引导

C.副有罪,当相坐坐:定罪

武卧啮雪啮:咬,吃

D.羝乳乃得归乳:生育

如惠语以让单于让:责备

【解析】引:牵连。

【答案】B

3.下列加点词的意义和用法,完全相同的一项是()

A.①以货物与常

②汉亦留之以相当

B.①请毕今日之欢,效死于前

②陵与卫律之罪,上通于天

C.①因厚赂单于

②欲因此时降武

D.①其一人夜亡,告之

②空自苦亡人之地

【解析】C项,“因”都是副词,趁机。A项,介词,把/连词,表目的;B项,介词,

在/介词,到;D项,代词,这件事/结构助词,的。

【答案】C

4.下列各句中,加点词的词类活用现象与例句相同的一项是()

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【导学号

例句:单于壮其节

A.诚甘乐之B.杖汉节牧羊

..

C.得夜见汉使D.单于愈益欲降之

..

【解析】A项与例句均为形容词的意动用法;B项,名词作动词;C项,名词作状语;

D项,动词的使动用法。

【答案】A

5.下列各句,句式特点与其他三项不同的一项是()

A.何以女为见B.信义安所见乎

C.子卿尚复谁为乎D.若知我不降明

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