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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
关于高校创新创业工作总结范文大全
大学生创新创业指导中心是一个年轻的组织，今天店铺给大家整
理了高校创新创业工作总结，供大家阅读和参考，希望能够解决大家
内心的疑问，谢谢大家对小编的支持。
高校创新创业工作总结篇一
促进学生创新创业
美国高校在学生创业技能开发上投入很大。
高校不仅在正式创业项目上进行投入，也在课外创业活动上进行
投入。
正式项目如创业学位与证书，课外创业活动如商业计划竞赛、创
业俱乐部、在初创公司实习等。
许多大学还在尝试建设校园加速器、创业宿舍以及学生风险基金。
伊利诺伊大学专利诊所——向法学专业学生提供为学生发明者起
草专利申请的机会。
圣路易斯华盛顿大学学生实习项目——每个暑期向学生提供25个
在初创公司带薪实习的机会。
莱斯大学——20__年为商业计划大赛募集并提供了120万美元现
金和服务。
这笔钱一直是事实上的创业天使基金。
鼓励教师创新创业
美国大学鼓励更多教师去创业，而这也会促进学生创业。
其中包括一些政策变化，如更加认可教师创业者、将创业纳入终
身教职评定和选聘过程、增进教师与外部合作伙伴的联系(如通过校外
工作、与工商界互动和寻求对口创业资源等)。
此外，大学正积极与联邦机构合作，解决限制教师创业的一些管
理规定，特别是涉及到利益冲突和国家安全的问题。
匹兹堡大学——提供创新商业化工商课程，引导并激励师生从事
创新创业与商业化。
弗吉尼亚大学——20__年，该校医学院将商业化与创业定为晋升
好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
与终身教职评定标准，成为实施这一举措的首批机构。
内布拉斯加州医学中心住宅企业家项目——项目组与中心的许可
授予人员和研�咳嗽币黄穑镏姹稹⑵拦烙肟⒏弥行牡拇葱鲁晒
⒅С忠哉庑┐葱氯ゴ窗煨鹿尽�
支持大学技术转移
大学的技术转移办公室与技术许可办公室一直是大学创新者与校
外商业领袖洽谈发明成果商业化的中枢。
它们已不再单单注重单项技术的商业化，而是作为师生、校友、
企业家、投资者和产业相互联系的中心。
这些机构现在专注于发现与支持校园创业活动，专注于帮助初创
公司找到最佳时机并建立成功的商业模式，专注于改进大学文化，专
注于创办扎根于大学周边社区的公司。
犹他州立大学知识产权服务中心——设在该校商业企业办公室内，
致力于帮助教职员工管理、保护和转化大学的知识产权，并向周边地
区的机构提供支持。
教堂山北卡罗莱纳大学技术转移实习项目——向学生提供在该校
技术转移中心实习机会。
康奈尔大学的IPPizza?与IPPasta?——是提高师生科研人员
对研究成果转化社会意义认识的活动。
它提供知识产权相关基础知识和基本认识，旨在提高获得与保护
知识产权的意识，提高对这一意识在吸引潜在业界伙伴方面重要性的
认识。
加州理工学院——对每个由其技术转移办公室发布的创新成果进
行临时专利申请，并在第一年中对这些成果的技术和商业优势进行评
估。
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