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2024年高三生物备课组工作计划范例

本学期我们组要在学校的统一领导下，进一步转变教育观念，立

足课堂教学，深化教学改革，不断提高教学质量，夯实学生的基础知

识，争取在高考中取得优异成绩。

一、指导思想

以发展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，努

力推进高中生物新课程改革，构建有科组特色的新课程体系，改变原

有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培

养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一

个新台阶。

二、具体工作

(一)务实创新，进行高中生物新课程改革

全面____执行教育部《普通高中课程方案(实验)》，以《江苏省

普通高新课程实施指导》为引导，结合科组实际，进行教学改革。高

三备课组主要做以下几方面工作：

1、学习生物课程标准，明确新课程的具体要求，利用备课组活动

时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教学方法。

2、利用备课组活动时间，开展新程教学研讨，每次研讨都有中心

内容和中心发言人。

3、积极参加市直学校举办的公开课、研讨课，努力开展新课程研

讨。

4、开发课程资源，每位教师根据自己的实际情况，经组内讨论后

统一编写相应的教学案。

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5、在各位老师认真学习好新课标选修内容后，根据科组实际，为

学校提出生物学科选修课程开设意见。

(二)坚持不懈做好常规教学

1、按照学校教学常规、教学计划认真开展活动。

2、按照学校《教学管理常规要求》和教学要求，深入研究教材教

法，认真备好、上好每一节课。

3、坚持认真说-听-评-案例分析，不断提高教学水平。

4、每周一次集体备课，有内容，有中心发言人，有确定的时间

(周三上午)地点(高三四楼西办公室)，并有记载。

5、做到全组“三统一”，即教学进度、内容、教学案做到统一。

6、同心协力，互帮互学，信息、资料共享，教学研究气氛浓厚。

7、在争创“优秀备课组”的同时，自觉地争做“学习型备课

组”，不断提高自身业务素养，不断更新教育理念，努力提高教学质

量。

2024年高三生物备课组工作计划范例（2）

一、工作目标：以学校提出的十六字方针为指导，努力把学校、

教务处、高三年级段工作计划中所提出的一系列教学工作的各项要求

落到实处。以优秀教研组评比活动为契机，做好备课、上课、听课、

课题论文、试题研究、各类评比、文化建设、监考评卷等多方位的教

学工作。继续做好年级段提出的“抓中间，促两头”的教学工作。抓

好高考复习工作，力争期末统考成绩、市一模成绩保持全市第五名并

稳步继续进步而努力。

二、工作职责

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1.规范地做好常规教学工作是教师的基本职责，每位教师要严格

按学校的各项规章制度，按课程表、学科的进度表与教学要求认真备

好上好每节课，按时完成教学任务。

2.根据教学任务与教学计划于开学第一周制定出切实可行的计

划，落实组内每位教师上公开课的具体内容与时间。做到每次教研活

动定人员、定地点、定时间、定内容，确保活动的质量。制定出学科

教学进度表。

3.在各自潜心钻研教材教法的基础上经常性地开展集体备课。尽

自己最大努力上好每节课，做好教学各环节。既要学习内化教学理论

和新课程理念，登高望远，又要在课堂教

（2）学中加以应用反思，脚踏实地，做到理论与实际相结合，又

要落实教材细节。既要有意识地培养自己创设精彩课堂的能力，又要

有意识地培养自己调动学生非智力因素的水平，做到合情合理。

4.备课组根据学生的实际情况布置作业，作业要有层次性。布置

给学生的作业教师要及时批改，并及时向学生作讲评，指导学生订

正，并批改。

5.要根据学生的实际情况认真出好平时的练习卷、月考的测试

卷、理综的练习卷等工作，做好试卷分析和成绩分析，牢固树立忧患

意识和责任意识，组织好模块补考考试。

6.有意识有目标地做好“抓中间”工程。争取每班高分档人数尽

可能多增加几个，完成年级段要求的目标。

7.继续做好培优辅差工作。

8.支持并做好教务处提出的要求，加强习题的选编，人员的安