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活动对象:初一年级活动时间:初一上学期——一颗善良宽容的心,可以改变一个人的一生。我知你心——宽容布置作业活动过程活动准备对象分析活动目标活动目标添加标题添加标题添加标题添加标题了解一些有名的宽容小故事,加深对宽容的理解。掌握一些人际交往的技巧,学会换位思考、自我反省。学会正确处理人际关系,与他人友好和谐相处。学会理解宽容他人,不斤斤计较。由小学进入初中,对新环境不适应进入青春期,容易出现叛逆,情绪波动大独生子女普遍,家庭溺爱,以自我为中心,自私自利能够引起情感的因素扩大成熟与幼稚情感变化快时间短矛盾多对象分析活动准备制作ppt幻灯片。设计“班级调查”的问题。课前让同学们搜集历史上的、家长老师的、朋友同学的及自己的“宽容”故事。活动过程班级调查亲身体验议一议反省自己故事大搜集看故事猜结尾班级调查——自我初体验你曾与他人(同学、亲人、其他人)发生过矛盾或冲突吗?A、经常B、有时C、偶尔D、没有班级里有没有令你反感的同学?A、有一些B、少数的两三个C、没有你觉得所有人都喜欢你吗?议一议宽容你认为我们在交往中如何减少冲突?为什么会彼此反感和发生冲突?理解——大家来思考,理解感知你知道哪些“宽容”的故事?添加标题历史上的添加标题我自己的添加标题同学朋友的添加标题父母老师的添加标题宽容故事大搜索添加标题——故事育人添加标题”——学以致用看故事,猜结尾梁国大夫宋就,曾任与楚国相邻的边陲县令。当时,驻防的梁军与楚军都种有瓜园。梁军勤劳,浇园及时,瓜长得好;楚军疏懒,瓜长得差;楚军心怀不满,晚上就偷偷把梁军的瓜蔓拉翻,使之枯死不少。梁军见状,准备就此报复。宋就闻讯,坚决予以制止,并下令部下,每天晚上悄悄给楚军的瓜园浇水,结果楚军的瓜也长得越来越好。楚军首领了解真相后,大为感动,并上书楚王。楚王听了也觉得很惭愧,立刻派人备了厚礼赴梁道歉,并一再向臣下赞扬宋就的美德。以后,梁楚交好多年。
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