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中考复习交流材料通榆县包拉温都学校通榆县智淑芹一、九年级教师复习准备二、九年级教师复习

程序、原则、建议三、九年级教师复习方法01题源02教材改编题目（题在书外，根在书内）03改编04原创题目05教师能力：解题、组题、编题、研题、评题命题的艰难求实求新稳中发展活而不难巧而不偏立足基础注重能力强调应用学以致用积极探索努力创新(一)继承与发展1．保持考查知识的全面性，突出对重点知识的考查2．保持考查难度的适当性，突出对学业的考查功能3．保持命制试题的新颖性，突出与实际生活的联系4.保持考查比例的合理性，突出对数学能力的考查(二)强化与创新1．强化图形变换，将图形变换作为问题的呈现方式2．强化几何推理，将几何推理作为解决问题的手段3．强化数学思考，将数学思考与模型思想相互融合4．强化数学探究，将数学探究作为选拔的主要标准2015年中考命题的展望二、初三毕业班复习

程序、原则、建议复习备考----悉心设计三轮复习第一轮基础专题训练数与式(1、7、9、11、15)四边形（2、4、25）方程(组)与不等式(组)（6、8、16）三角形（5、18）函数（12、22、24、26）统计与概率（10、17、20）圆（13、14、