六年级2022年部编版语文下册阅读理解真题(含答案).pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

2022年部编版语文下册阅读理解真题（含答案）

班级：________姓名：________时间：________

一、阅读理解。

没有一种给予是理所当然的

①有一位老人是菲律宾华侨，在海外奋斗了半生，积攒了一笔财富。几经

沉浮，衣锦还乡的他萌生了济世助人的念头。于是，老人分别给家乡几所学校

的校长写了信，希望每位校长提供十来个学生的名单，以便他从中确定人选，

作为资助的对象。

②名单很快就回到了老人的手里。老人让家人买了许多书，准备逐一寄给

名单上的孩子。家人面面相觑，心想：这样微薄的礼物是不是太寒酸了？家人

断定书中自有“黄金屋”。可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸钞，只在书的

第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生xxx，落款处是老人的住

址、姓名、电话和电子邮箱。家人虽然疑惑不解，但是谁也不愿违背老人的意

愿，只好替他寄出了那些书。

③从黄叶飘零到瑞雪纷飞，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹

气。谁也猜不透老人的心事。

④新年前，老人收到一张很普通的贺卡，上面写着：“感谢您给我寄来的

书，虽然我不认识您，但我会记着您。祝您新年快乐！”没想到老人竟然欣喜

若狂：“有回音了！找到啦！我终于找到了一个可以资助的孩子！”

⑤家人这时才恍然大悟，终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因：原来他

寄出的书是块“试金石”，只有心存感激的人，才会有资格得到他的资助。

⑥老人意味深长地说：“‘土地失去水分滋养会变成沙漠’，人心没有感

激滋养会变得荒芜。不知感恩的人，即使给他阳光，日后他也不会给别人温

暖。”

⑦其实，没有一种给予是理所当然的；没有一种接受是可以无动于衷、心

1/23

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

湖水也会因一片落叶荡漾清波。我们每个人都应该对别人的关爱与帮助充满感

激之情。

1．联系上下文写出下面词语的意思。

荒芜：______________________________

无动于衷：_________________________________

2．下面四个选项中，能概括短文主要内容的一项是第（____）个。

①我们每个人都应该对别人的关爱与帮助充满感激之情。

②有一位华侨老人想资助家乡的孩子，给每个需要资助的孩子寄去了书。

③接到老人寄的书后，只有一个孩子给老人回了信，老人决定资助他。

④有一位华侨老人想资助家乡的孩子，按校长提供的名单给每个需要资助的孩

子寄去了书，在老人的等待中，只有一个孩子在新年前给老人寄来贺卡表示感

谢，老人说只有心存感激的人，才会有资格得到他的资助。

3．结合短文内容，说说你如何理解文章题目“没有一种给予是理所当然的”。

_____________________________________

4．文章最后一个自然段中画横线的句子有什么作用？

_____________________________________

二、阅读理解。

皮箱与柿子

尤今

①从义乌搭乘火车到上海，历时三个小时。

②从来不