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优秀大学生励志演讲稿5篇参考

大学生励志演讲稿篇1

同学们，你喜爱本人吗你对本人满意吗?你特别羡慕某些人，甚至愿意本人也成为他吗?假如你对本人有不明白，那么我来告诉你:就像每一片叶子都有它独特的形状，每一朵花儿都有它独特的香味，我们每一个人都是世上独一无二的个体，在这个世界上，没有两个人是完全一样的。我们每一个人的存在，都有本人的价值与意义，别人能够比我好，也能够比我差，但没有人能够取代我。美国青年天使肯尼，一出生就由于身体畸形截掉双腿，后来又发觉切口的根部被癌细胞侵入，只好把腰部以下的身体全部切除。但是，肯尼并没有向病魔低头，他在家人的协助下向本人的生命挑战，拼命练习生存技能，使得本人日渐独立，能跟常人一样上学，甚至还学会了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是漂亮的、动人的。

有时候我们以为遭遇到的危机使我们穷途末路了，却在事后发觉这是生命的转机。漂亮的生命在于勇于更新，且愿意努力学习。化蛹为蝶，才能使生命焕然一新。人的一生也需要蜕变才能成长。每一次蜕变都回带你走进人生的新领域、新境地，使你获得新的感受、新的惊喜。

健康的我们，更要学会容忍本人的缺乏和缺点。俗话说人无完人。正由于如此，我们才要不断学习、不断提高本人。如何在正视缺乏和缺点的前提下，采取积极的行动来弥补缺乏、克服缺点呢?一方面要正确和别人做比拟，认识到本人在群体中处于什么样的位置，寻找以后努力的方向;另一方面要正确认识本人。不要只从不同的方面平价本人，却看不到本人的优点，老觉得“某某的学习比我好，某某的书法比我好，某某的琴比我弹得好”，而实际上每个人身上都有本人的闪光点:学习好的可能体育不如你，书法好的可能学习不如你，不要一味给本人挑缺点。既能够看到闪光点，也能够看到缺乏之处，对本人的认识才会全面，才能更好的取长补短。

台湾著名作家琼瑶，小时候除了语文外，其他学科成绩并不好。有一次，数学考试她只考了20分，学校发给她一张“通知单”，要她拿回去给父母盖章。捱到深夜，她鼓足勇气拿着通知书交给母亲。母亲整个脸色都阴暗下去，将他好好责骂了一顿。她无望的给母亲写了一封长信，服毒自杀，幸亏抢救及时，才没有造成终身的遗憾。从死神手中逃回来的她，分析了本人的长处与短处，下决心取长补短，专心写作。父母默认了她的追求，她开场发挥本人写作方面的长处，真正追求本人的事业，最终获得了令人羡慕的成就。

因此我们要多鼓舞本人:“成绩单不漂亮没关系，只要我努力，确实是一名好学生!”“根底不好没关系，只要我每天都有进步，确实是一种成功!”“我的生活是充满阳光的，努力的我最漂亮!”如此自信的度过每一天，你会越来越体验到:我的人生是特别有价值的，我是最棒的!

大学生励志演讲稿篇2

亲爱的同学们:

今天，教师要给大家聊聊美化校园的话题。我想如今可能会有一些同学在想，美化校园?我们的校园不是特别美吗?你看校园里:操场上干洁净净无纸屑，四四周绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊?但是今天，教师要实话实说:我们的校园里还有美中的缺乏，还存在着丑的东西。

那么这个丑到底藏在哪里呢?

我说这个丑就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在互相传唱如此的一首打油诗:(什么)读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑社会，有吃有喝有地位

下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时，我心情沉重地回到了办公室，跟教师聊起如此的事情。教师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过如此一个顺口溜:(什么)一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对，五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。

这是什么话?是怎么样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对如此的一些咨询题考虑过吗?昨天，教师对这些咨询题，考虑了一个晚上，如今我的答复是特别确信的，关于第一个咨询题--这是些什么话?我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个咨询题--是些怎么样的人胡编乱造的?我的答复是:是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒适与享受的，又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?--他们学坏了，还想让更多的人也跟着学坏。打个比方，他们已经落水了，快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死，这确实是他们的目的。因此，同学们一定要小心啊!

古人说:言为心声，确实是说，一个人的语言直截了当反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言确实是一个什么样的人，假如想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开场。

校园是教育人，培养人，塑造人的地点，校园应该是一个漂亮而纯洁的地点，因此我们绝不同意此类不文明语言来玷污我们漂亮纯洁的校园，毒