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七年级地理教师个人研修计划

（通用10篇）

七年级地理教师个人研修计划篇1

一、情况分析

本学期，本人承担七年级的地理教学任务，每周每班由原

计划三个课时减为二个课时，课时相对教材内容有些不足。所

使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日

制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地

理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学

工作带来新的挑战。良好的人际关系，先进的教育理念，爱的

氛围为教育教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面

提高学生综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多数学

生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，

完备的地理教具为地理教学提供了最根本的保障。

二、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，

加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课

堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科

研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通

过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养

学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地

理”，走向“会学地理”。

三、具体工作

1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲

好每一节课;保障每节一练，做到全批全改。

2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理

论指导教学实践。

3、充分利用网络资源，做好备课资料的收集和整理，为地理

课件的制作准备充足的素材。

4、积极参加计算机培训和自学，提高课件制作水平，争创优

秀课件。

5、申请购置教学必备的地理教具，软件。做好器材的登

记，使用，保管工作。

6、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导

下，努力使教育教学能力再上新台阶。

7.在教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科

知识竞赛，激发学生学习兴趣。

8、认真参与集体备课，精益求精，争创优秀教案。

9.参与班级评估活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提

高教学水平。

10、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。

11、每次月度考试后，全面做好每个学生，每个班级的质

量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

七年级地理教师个人研修计划篇2

这学期，我承担了七年级五个班的地理教学任务。新的学

期，新的学生，新的环境给我的教育教学工作带来了新的挑

战。为了顺利完成本学期的教学任务，提高教学质量，特制定

本学期七年级地理教学工作计划如下:

一、班级指导思想

在新课标理论的指导下，在学校主管教学校长的带领下，

充分发挥自身教学优势，努力使教学水平，业务能力有更大的

提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达

地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生

从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、班级学情分析

孟茜阳光学校七年级有五个平行班，平均每个班30人。由于

学生的籍贯不同，学生的水平也大相径庭。通过开学后近一周

的观察，学生的学习欲望不强，部分小学生的特点还没有完全

褪去。面对地理新课程，本学期的重点任务是培养学生学习地

理的兴趣。针对七年级学生好动的习惯，多安排实践活动，培

养学生的实际操作能力。

三、教材分析

七年级地理教材内容丰富，呈现形式多种多样，该教材针

对初中生的特点，设置了多个学生活动，密切联系学生实际和

生活体验，同时还有课外读及小资料对学生的知识面的拓展起

积极作用，同时活动又利于学生主体作用的发挥。七年级上册

以区域地理为主要框架，包括地球与地图、陆地和海洋、天气

与气候、居民与聚落、发展与合作共五章内容。

第一章《地球和地图》分三节，第一节地球和地球仪主要

介绍了地球形状的认识过程，地球的大小，地球仪的组成要

素，重点是经线、纬线和经纬度的划分。第二节主要介绍了地

球的两种运动方式，即自转和公转，这里面主要学习自转和公

转的一般规律和产生的地理现象，也为高中地理必修1地球的

运动做铺垫。第三节地图，主要讲述地图的基本要素，要求学

生学习读图、析图、绘图和选图用图。

第二章《陆地和海洋》分两节，第一节大洲和大洋，主要

是介绍了七大洲和四大洋的相关概念和分布，是区域地理学习

的基础。第二节