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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
未知驱动探索，专注成就专业
教学能力比赛国赛一等奖英语教案设计模板
一、教学目标
本节课的教学目标是：-学习并掌握新单词和词组-能够正
确运用所学单词和词组进行日常对话-能够理解并正确运用本
节课的语法知识-能够正确运用所学语法知识进行书面表达和
口头表达
二、教学准备
•教材：《英语教材》第二册
•多媒体设备
•教学课件
•学生练习册
•学生笔记本
•黑板
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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
未知驱动探索，专注成就专业
三、教学步骤
1.导入新知
•利用多媒体设备展示一段视频，引起学生兴趣，同
时激发他们对英语学习的兴趣。
2.学习新词汇和词组
•利用教学课件展示新词汇和词组的图片，并教授其
发音和意义。
•运用游戏形式，在学生中进行词汇和词组的复习和
巩固。
3.学习语法知识
•利用教学课件介绍本节课的语法知识，包括使用频
率最高的时态、句子结构和常用的句型。
•以填空的形式进行练习，帮助学生熟悉运用语法知
识。
•引导学生通过组织句子，灵活运用所学语法知识。
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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
未知驱动探索，专注成就专业
4.听力训练
•利用教材中的听力材料进行听力训练，要求学生听
懂并抓住关键信息。
•分组进行对话练习，帮助学生巩固听力和口语表达
能力。
5.读写训练
•指导学生阅读课文并回答相关问题，帮助理解文章
内容。
•布置作文任务，要求学生按照指定要求，运用所学
语法知识进行书面表达。
6.互动交流
•运用小组讨论的方式，让学生展示他们的作文，并
相互进行点评和修改。
•引导学生在小组中进行英语对话，锻炼他们的口语
表达能力。
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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
未知驱动探索，专注成就专业
7.小结和反思
•总结本节课所学的重点知识和技能，并与学生一起
回顾学习过程中的困难和收获。
•提醒学生需要继续巩固和运用所学知识。
四、板书设计
1.Vocabulary（词汇）
-Word1
-Word2
-Word3
2.Grammar（语法）
-Tense1
-Tense2
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