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学习目标:
1.了解诗人,体会诗歌情感。
2.把握诗歌意象,理解诗歌内容。
;;;;海子年谱:
●原名查海生,1964年5月生于安徽省怀宁县
●1979年,考入北京大学法律系,时年15岁
●1983年毕业后分配至中国政法大学哲学系任教。
●1989年3月26日,在河北省山海关至龙家营一段慢车道上卧轨自杀。(年仅25岁)
;海子的作品集;主要作品、荣誉;诗作背景;面朝大海,春暖花开
海子;1、给划线的字注音
劈柴()蔬菜()
陌生()眷属()
2、词语解释:
周游:
眷属:
尘世:;;朗读诗歌,初步感受诗歌中的形象及所表现出的情感。;;幸福;
2、提到这个词,你想到了什么,能不能把你的感受说出来,让我们来共同分享一下。
;?;;
3、海子对幸福生活又是怎样理解的呢?请结合诗歌谈谈。这体现了作者怎样的情怀?
;
第一节:
“喂马,劈柴,周游世界;关心粮食和蔬菜”
个人幸福
第二节:
“和每一个亲人通信”,目的是为了分享“我”的幸福,希望他人也可以幸福
他人幸福
第三节:
“给每一条河每一座山取温暖的名字;陌生人,我也为你祝福”
自然和整个世界幸福
;;
4、“从明天起,作一个幸福的人”诗人为什么要从“明天”起,有何深意?;
诗中的“明天”不是单纯时间上的明天。“明天”只是希望,今天才是现实,诗人在明天所向往的,正是他今天追求而得不到的。
;;;;本诗的核心意象是“大海”。海子“面朝”的是他向往的世界(大海和春暖花开),而海子背对着的是一个令他十分失望的世界和这个世界的人。
诗人以“面朝大海,春暖花开”为题,因为这个内容是他拟想的幸福生活图景的重要组成部分,也是最亮丽的部分。当然也是与其他内容难以协调的一部分,但恰是这种不协调表达了诗人的真胸臆,也是这首诗表达的重点所在。;;
诗人此时正面临着生命中两难的境地:社会越来越商业化、利益化,社会中没有几个人能真正读懂海子,读懂他的诗,海子觉得与社会格格不入。
;1.理想的尘世生活:喂马、??柴、房子2.和亲人分享幸福:通信3.陌生人、有情人:祝福表达美好愿望;“海子没有幸福地找到他在生活中的一席之地。这或许是由于他的偏颇。在他的房间里,你找不到电视机、录音机甚至收音机。海子在贫穷、单调与孤独之中写作,他既不会跳舞、游泳,也不会骑自行车。”(西川);1893年,短篇小说之王莫泊桑用裁纸刀割开自己的喉咙
1916年,杰克·伦敦在自已的卧室注入过量吗啡自杀
1927年,诗人兼学者王国维投湖自杀
1961年,海明威,在海边把双筒猎枪放进嘴里,扣动扳机自杀
1966年,老舍含冤自沉于北京西北的太平湖畔
1972年,川端康成,在自己家中含煤气管自杀
1991年,三毛在台北自己寓所的卫生间,用丝袜上吊自杀
1989年,诗人海子在山海关卧轨自杀
1994年,顾城用斧头残忍砍杀妻子,继而在一棵树上吊颈而死;死是一门艺术,
诗人的死实际等于诗人的再生
——(美)西尔维娅·普拉;
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