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;宝;两件宝;认识两件宝;有一个;人有两件宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。;你知道“两件宝”是什么吗?它们会干什么了吗?;伸出自己的双手看一看,再摸一摸自己的脑袋,想一想我们什么时候会用到它们。;试着背一背第一、二句。同桌互相背一背。;认读生字;件;活动二:拼读音节,再看看生字,请连线。;hé;活动三:照样子,用“和”字写一句话。;;课文梳理;第2课时;复习词语;齐读词语,开火车读。;读背课文;用手不用脑,事情做不好。;如果用脑不用手,会怎样呢?;用手又用脑,才能有创造。;活动一:用橡皮泥捏一个你喜欢的事物,看谁用手又用脑。;人有两件宝,双手和大脑。
双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。
用脑不用手,啥也办不到。
用手又用脑,才能有创造。;识记生字;活动二:根据语境,看拼音写汉字。;________________________________________;活动:读儿歌。
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