普遍联系与人际关系.pptVIP

在复杂多样的联系中营造和谐的人际关系;人际关系小测试;3.与朋友们相处，你通常的情形是：

A.倾向于赞扬他们的优点

B.以诚为原那么，有错就指出来

C.不吹捧奉承，也不苛刻指责

4.对你来说，与人结交的主要目的是：

A.使自己生活得热闹愉快

B.希望被人喜欢

C.想让他们帮助解决你应付不了的问题

5.朋友或同事劝阻活批评你时，你总是:

A.非常勉强地接受B.断然否决

C.愉快的接受;6.出门旅行度假时，你:

A.通常很容易就交到朋友

B.喜欢一个人消磨时间

C.内心非常希望结交朋友，虽然不是很成功，但仍然勇于实践

7.结交一位朋友，你通常是：

A.由熟人的介绍开始

B.通过某特定场合的接触开始

C.经过考虑而决定交往

;8.如果别人对你很依赖，你的感觉是：

A.我不太在意，但如果他们有一定的独立性就更好了

B.我喜欢被依赖C.避之唯恐不及

9.对身边的异性，你:

A.志在必要的情况下才去接近他们

B.与他们互不来往

C.乐于接近他们，彼此相处愉快

10.对那些精神或物质上帮助过你的人，你：

A.铭记在心，永世不忘

B.认为是朋友间应该做的，不必牵挂在心

C.时过境迁，随风而逝吧

;11.和一个同事约好了一起去跳舞，但下班后你感到很疲惫，这时你同事已回去换衣服，你：

A.决定不赴约了，希望同事谅解

B.仍去赴约，尽量显得情绪高涨，热情活泼

C.去赴约，但询问如果你早些回家，同事是否会介意

12.别人邀你出游或表演一个节目，你会：

A.借故委婉推脱B.兴致勃勃地欣然允诺C.断然拒绝;13.你的朋友，首先应：

A.能使人快乐轻松B.老实可靠，值得依赖

C.对我很欣赏，很关心我

14.来到一个新的环境，对那些陌生人的名字和他们的特点，你：

A.常能很快的记住B.想记住，但不太成功

C.不在意这些东西

15.在编织你的人际关系网时，被考虑的人选一般是：

A.上司机有钱有权有势的人

B.老实且心地善良的人

C.社会地位和自己差不多的人;评分标准;测验结果;一、用普遍联系的观点看待人际关系;1920年印度传教士辛格在一个巨大的白蚁穴附近，发现狼群中有两个“狼???”。辛格把她们送进了米梅纳普尔市孤儿院。据辛格讲，这两个孩子刚回到人类社会之初，具备狼的特点，有明显的动物习性：吞食生肉，四肢爬行，喜暗怕光，白天总是蜷缩在阴暗的角落里，夜间那么在院内、外四处游荡，凌晨1时到3时像狼似地嚎叫，给她穿衣服，她却粗野地把衣服撕掉。她目光炯炯，嗅觉敏锐，但不会说话，没有人的理性。辛格牧师夫妇俩为使两个狼孩能转变为人，作出了各种各样的尝试。其中的一个阿拉玛到第2个月，可以发出“波、波”的音，诉说饥饿和口渴了。遗憾的是，回到人间的第11个月，阿玛拉就死去了。另一个卡玛拉4年后掌握了6个单词；将近5年的时间学会了两脚步行，但快跑时又会用四肢。经过5年，她能照料孤儿院幼小儿童了。她为自己想做的事情〔例如解纽扣儿〕做不好而哭泣。大女孩卡玛拉一直活到17岁。但她直到死时还没真正学会说话，智力只相当于3、4岁的孩子;一、用普遍联系的观点看待人际关系;1.人都是生活在人际关系之中的;2.人际关系具有复杂性、交互性;3.社会交往的作用;二、在复杂多样的联系中营造和谐的人际关系;1.人际和谐是中国的珍贵文化传统;(1)儒家的“以和为贵

儒家文化尤其注重人与人、人与集体、人与社会之间的和谐，倡导和追求“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，“以睦兄弟、以和夫妇”，“和衷共济”的和谐关系。

(2)道家的“和为贵”。

道家倡导和谐的人际关系，主张无为而治。;2.人际和谐及其特征;人际交往的平等性;(1)人际和谐是个人心理健康开展的需要。

(2)人际和谐有利于人的自我实现。

学习借鉴他人的长处，自我完善；

获得社会知识、经验和社会能力；

促进信息交流和信息的共享；

人与人之间相互帮助和支持。;灾难面前的人际交往;四、营造和谐的人际关系创造

快乐人生;1.走出孤独，主动交往;2.学会与人共处、和谐共事;学校中处理人际关系的原那么

〔1〕真诚原那么

〔2〕主动原那么

〔3〕交互原那么

〔4〕平等原那么

工作中处理人际关系的技巧

〔1〕对上司——先尊重后