人教版（2024）七年级上册 第五章第一节 人口与人种 课件 第2课时.pptxVIP

学课新课导入观察图片，说说两幅图片中学生的疏密程度有何不同。

第五章居民与文化第一节人口与人种（第2课时）

0102learniggoal学习目标通过世界人口分布图归纳界人口分布特点，并分析影响世界人口分布的因素。（综合思维）据图了解世界三大人种的体质特点，并在地图上指出三大人种的主要分布区。（综合思维）

任务一：自主学习1.读95页—96页图文内容，思考人口分布的疏密用什么来表示？哪些地区人口稀疏？哪些地区人口稠密？思考影响人口分布的因素？完成96页活动题。2.世界上三大人种是？各人种的体态特征有何不同？并找出世界三大人种的分布特征？

世界人口的疏密程度用什么来表示？单位是“人/平方千米”从夜晚的明亮程度看人口密度世界人口那么多，他们主要分布在哪里呢？计算公式：人口密度(人/平方千米)=人口数(人)面积(平方千米)任务二：世界人口的分布鄂尔多斯市面积为8.7万平方千米，2023年常住人口222万。

任务一：世界人口的分布1.读图圈画出人口密度在200人/平方千米以上和1人/平方千米以下的地区。说说它们具体分布在哪个大洲的什么方位。世界人口稠密区主要分布在亚洲东部、亚洲南部、欧洲西部等地区。非洲撒哈拉沙漠、大洋洲中部沙漠地区、南美洲亚马孙平原、亚洲北冰洋沿岸地区、北美洲北冰洋沿岸地区、我国的青藏高原地区等地人口分布稀疏。

2.读下面三幅图，归纳人口稠密区分布的共同规律：从纬度位置看，都位于__________纬度；从海陆位置看，都位于______地区；从地形看，都位于______地区。总结：__________________________。中低纬度沿海平原中低纬度沿海平原地区3.思考影响人口分布的因素有哪些？自然条件：地形、气候、土壤、水源、资源社会经济条件：交通运输条件、经济发展水平、基础设施等

课堂活动讨论分析世界一些地区人口稀少的主要原因，从而说明世界人口分布图中①②③④所示地区人口稀少的主要自然原因。(1)①②均为平原地区，为什么人口稀少？(2)③④处在中低纬度地区，为什么人口稀少？(3)根据以上分析，填写下表。地处低纬雨林地带，气候湿热地处高纬地带，终年严寒地处沙漠，气候干旱

人种___________________________肤色_________________毛发____________________________________________面部特征_________________________________黄种人白种人黑种人黄色浅色黑色头发黑直，体毛中等头发波状，体毛较多头发卷曲，体毛很少面庞扁平鼻高唇薄嘴唇较厚任务三：世界不同的人种

【点拨】AB阿拉伯人——亚洲西部、北非——白种人CD因纽特人——北冰洋沿岸——黄种人E印第安人——美洲地区——黄种人黑种人被当成奴隶贩卖到其它大洲。ABCDE阅读教材，说说世界三大人种的分布特征。由于人口迁移等原因，世界三大人种的分布呈现“大范围集中分布，小范围零星分布”的特征。

学课课堂小结第一节?人口与人种(第2课时)稠密区自然原因世界人口分布社会经济原因稀疏区人口与人种黄种人白种人黑种人世界三大人种