人教版六年级第六单元《百分数》（一）易错点大全[含答案].pdf

人教版六年级第七单元：扇形统计图

✅易错点一：读懂扇形统计图

��典例：

11

．某校六（）班的全体同学最喜欢的球类运动用扇形统计图表示，请你判断下面的说法。

(1)从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数。()

(2)从图中可以直接看出全班的总人数。()

点拨：百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示的是两个数之间的关系，不能表示具

试卷第1页，共3页

体的数量，所以百分数的后面不能带单位。

✅易错点二：百分数、分数和小数的互化

1

��典例：

2

2．试比较，0.667，0.67，66.67%，6.6667这几个数的大小，并按从大到小的顺序排列。

3

点拨：比较数的大小时，可以先将数化成同类型的数再比较，一般先化成小数再比较。

✅易错点三：有关百分率的计算

��典例：

320008

．李师傅加工了个零件，其中有个是不合格的，这批零件的合格率是多少？

点拨：解决百分率的问题时，要明确百分率是两个数相除的商所化成的百分数。这批零件的

合格率表示合格的零件数量占零件总个数的百分比（率）。

✅易错点四：解决有关百分率的问题

1

��典例：

4．如图所示，一份稿件共4500字，赵阿姨已经录入了这份稿件的20%，还剩多少字没有

录入？

点拨：解决此类问题关键要找准单位“1”，再结合画线段图的方法，本题单位“1”已知，用乘

“1”×

法计算：单位的量分率＝分率对应的量。

2

��典例：

5．如图所示，星星游乐场星期六的门票收入为990元，比星期五的门票收入增加了10%，

星期五的门票收入为多少钱？

试卷第2页，共3页

“1”÷“1”

点拨：根据题意可知单位未知，用除法：具体的量对应的分率＝单位的量。

✅易错点五：分数、百分数、比的综合应用

��典例：

61315

．运送一批水果，第一天运的吨数与总质量的比是∶，如果再运吨，就可以运完这批

水果的50%。这批水果共有多少吨？

点拨：找准数值和对应百分率之间的关系，明确单位“1”是解题的关键。

【变式练习】

8

7．一支彩笔长0.08米，可以说是米，也可以说是8%米。()

100

897%2.5%2.5%

．地球上的水，是海洋中的水，人类所需的淡水资源仅占全球水量的，而在这

的淡水资源中，冰川、深层地下水占98%，可直接利用的淡水资源仅占0.3%。

1

（）读出上面的百分数。

2

（）看了上面的信息，你有什么建议？

91295%

．六（）班和六（）班的数学实践活动作业的合格率都是，说明这两个班该作业合

格的人数相等，这种说法对吗？说说你的理由。

10．果园里有桃树、苹果树、石榴树三种果树，已知苹果树有300棵，是桃树的60%，桃

树的棵数又是石榴树的25%。三种果树一共有多少棵？

11．一台电脑原价3800元，第一次涨价10%，第二次又降价10%。这台电脑现价多少元？

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