2024年初三年级体育教学计划范例(三篇) .pdf

2024年初三年级体育教学计划范例

一学生情况分析：

三年级的学生年龄在____岁之间，男女差别较大，男生活泼好

动，表现欲强；女生和男生一样活泼，喜欢竞争性的项目，但考虑到

某些女生的天性，要因势利导，加强男生的身体素质练习，培养女生

积极参与体育锻炼的习惯。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握

好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，

去发现。去创造。

二教学目标及重难点：

教学目标：

1、通过队列广播操的练习，规范学生动作。

2、掌握各种素质技能的练习，发展学生身体素质以及柔韧耐力。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时

跑，定距离跑；发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝

跳，跳台阶、免子跳等；发展素质，为训练队大好基础。

4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练

习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

教学重点：

投掷动作；后滚翻

教学难点：

蹲距式跳远；后滚翻

三教材分析：

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小学三年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校

的条件，体育教材主要选择田径的跳跃（单双脚跳立定跳远蹲距式跳

远）；投掷（沙包实心球垒球）；跑（____米加速跑600-800跑走交

替）。

授课时数根据我校校历安排和学校要求，本学期共讲____周，每

周体育授课为____学时，共____学时。每个学期实际上课定为____

周，共____学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，

将临时调整。

第一学期以教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练

习。每次授课一个到二个主教材（如：跑步或；立定跳远）其余（如

队列队形、身体素质）训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争

取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价，根据实际情况将制定

小学生体育与健康课成长评价记录袋。

四课时安排：

每课3课时，共60课时

五教学措施及注意的问题：

1、采用学生为主体，少讲多练的方式提高锻炼身体的主动性和关

心自身健康的社会责任感。

2、运用体育对学生特有的影响，培养学生的美感和文明行为，逐

步提高培养遵守纪律，尊重他人，团结友爱。互相帮助等集体意识和

良好作风。

3、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和进取向上的精

神，注意能力的培养，启迪思维，培养学生的主动性、创造性采用主

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题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参与

体育活动的兴趣。

2024年初三年级体育教学计划范例（二）

一、学生知识现状分析

小学三年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有

一定发展，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身

体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差;好动喜玩，想象创造力丰

富;学习兴趣易激发。应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习

方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发

现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践，在不

断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培养健康和愉快生活的态

度，通过从事适宜的运动，了解自己的身体变化，增强体质，培养坚

强的意志因此在教学中根据班级的特点进行因材施教。

二、教学目标及重难点：

1、教学队列，队形走为主，每节课都要有队列对形的练习。

2、掌握基本体操、快速跑（站立式起跑、途中跑）;耐力跑、定

时跑、立定跳远、实心球、身体素质训练、小篮球比赛等。

3、在上课过程中多做一些辅助性练习，如发展耐力速度的定时

跑，定距离跑;发展下肢力量，提高立定跳远成绩的跳起，原地抱膝

跳，跳台阶、免子跳等;

4、以速度力量练习和耐力练习的课（跳跃性、耐力性的反复练

习）来改善肌肉的协调性和力量的发挥。

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5、并采用小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速

度的练习来提高速度力量。

教学重点：