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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
普通话与教师口语_南京晓庄学院中国大学mooc课后章节答案期末考
试题库2023年
1.一个好的课堂结束语不仅有利于学生对所学知识进行疏理、储存、迁移和运
用，而且对于提高教师自身的教学技能，尤其是课堂教学效果，都具有很重
要的作用。（）
答案:
正确
2.评价语的适度体现在哪些方面？（）
答案:
无论是对学生的赞美还是指正，都应该适可而止。_对高年级的学生应该多
用描述性语言进行评价。_对低年级学生可以用热情洋溢的表扬语。_评价学
生时，应选择恰当时机。
3.容的角度来看，评价语可以分为哪些类型？（）
答案:
表扬型_批评型_分析型
4.归纳式结束语的优点有哪些？（）
答案:
便于学生加强记忆_便于学生提高认识_有助于学生巩固所学知识_有助于学
生将新知识纳入原有的认知结构中
5.结束语的作用体现在哪些方面？（）
答案:
开阔视野_启发思维_巩固记忆_整理概括
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
6.学生上课时分心走神，教师可以用语言、眼神或动作及时做出提醒；学生回
答问题出现困难，教师可以进行启发，及时为学生提供帮助。这体现了评价
语的什么特点？（）
答案:
即时性
7.教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节，而在于根据当时的具体情“
况，巧妙地、在学生中不知不觉中做出相应的变动。”该话语出自哪位教育
学家？（）
答案:
苏霍姆林斯基
8.课堂上，如果遇到学生调皮打岔，作为教师，该怎么做？（）
答案:
幽默机智，妙语相应
9.应变语要以教学内容为中心、以激活学生思维、调动学习积极性为目的，这
体现了下列选项中的哪一项？（）
答案:
有针对性
10.教师的课堂评价语要有明确的（）性，帮助学生养成良好的学习习惯、对
学科知识及思想的认识与掌握方面进行指导。
答案:
导向
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
11.在集会时，古希腊人议论社会，发表自己的主张，评论他人的观点，这样的
演讲属于（）。
答案:
评议性演讲
12.演讲最基本的特性是（）。
答案:
工具性
13.寓言的一个突出特点是（），假托一个小故事来说明深刻的道理。
答案:
借事喻理
14.（）是一种隐含着明显讽刺意义的简短故事。
答案:
寓言
15.诗的（），指诗人强烈的思想感情和生动形象的客观事物相契合，在艺术
表现中所创造出来的可感可信、情景交融，形神兼备的艺术境界。
答案:
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